团体创始阶段,为了让成员充分体会到被理解,促进成员继续自我探索的反应技术是()A澄清B提问C复述技术D积极倾听

团体创始阶段,为了让成员充分体会到被理解,促进成员继续自我探索的反应技术是()

A澄清

B提问

C复述技术

D积极倾听


参考解析

相关考题:

自我肯定团体的目标是:() A、设计安全的情景,帮助成员学习新行为B、帮助成员探索个人行为模式,并找出日常生活中自己无法自我肯定的原因C、提高自信,帮助成员重新树立自我形象D、协助成员了解自我肯定的意义,以及自我肯定和生活发展的关系

以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是()?A、棒打薄情郎B、猜猜我是谁C、我的T恤衫D、家庭关系中的我

团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有( )。A.提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力B.强调成员彼此之间反馈和反应的重要性C.协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性D.协助成员发掘自身内在的潜能

与团体成员签订协约的目的是(  )。A. 为了成员保障团体和成员各自的利益B. 为了引导成员遵守团体的规范C. 为了引导团体成员达到团体目标D. 为了引导团体成员更好地适应团体生活

在团体咨询的工作阶段,团体成员的反应不包括( )。A.充满了安全感B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题C.积极地开放自我D.愿意探索问题和解决问题

自我探索练习的作用包括(  )。A.协助团体成员更清楚的认识自己及未来发展的可能性B.通过成员之间的互动与分析,强化自我表达的能力C.提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力D.协助成员发觉自身内在的潜能,并充分发挥潜能

咨询师在团体工作阶段的主要任务不包括( )。(A)鼓励成员探索个人的感受 (B)善用团体的资源(C)营造信任的团体气氛 (D)鼓励成员尝试新的行为

团体结束阶段设计的重点包括( )。(A)运用反应、反馈、评估、整合等技巧(B)让成员有机会回顾团体经验(C)活动设计上应有深层次的自我表露(D)处理离开团体的情绪与未完成的事项

当团体进行到一段时间后,成员的自我开发程度会加深扩大。有助于成员认同团体和相互认同,促进更多自我探索,自我了解,领导者适应时应用分享活动的层次是()A轻度B中度C重度D适度

团体开始时,团体成员都不了解团体要做什么,他们能够做什么,哪些行为是团体不允许的,这一描述体现了团体创始阶段的特征是()A成员有不确定的态度B成员有多种情绪体验C团队结构松散D人际沟通表面化

团体创始阶段,以一些原则作为促动,协助和推动团体成员成为主动的、积极的参与者、从而在团体经验中获得收获是()A分组的技术B相识的技术C处理成员负面情绪的技术D让成员参与团体的技术

团体的创始阶段的主要任务是()A让成员尽快熟悉B解决成员的消极情绪C探索个人的价值D面对分离的事实

根据特罗斯的理论,反应技巧的目的是()A促进团体互动B促成成员积极行动C促进成员问题思考与解决D促进关系建立,鼓励成员开放、表达

反应技术的目的是促进关系的建立,鼓励成员进行自我探索,具体的技术有()A、倾听B、阻止C、同理心D、澄清

以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是()A、棒打薄情郎B、猜猜我是谁(不是)C、我的T恤衫D、家庭关系中的我(不是)

在团体咨询的工作阶段,团体成员的反应不包括()。A、充满了安全感B、彼此难以谈论自己或别人的心理问题C、积极地开放自我D、愿意探索问题和解决问题

团体咨询中自画像的活动是为了()A、通过画画提高自信心B、促进成员的自我探索C、学会沟通技巧D、学会欣赏别人

在团体创始阶段成员会有许多的担心和疑惑,很矛盾。团体成员的早期的这些特殊感受和情绪感受对于团体形成至关重要。为了形成安全的团体氛围,团体成员需要发挥哪些功能?

单选题在团体咨询的工作阶段,团体成员的反应不包括()。A充满了安全感B彼此难以谈论自己或别人的心理问题C积极地开放自我D愿意探索问题和解决问题

单选题团体咨询中自画像的活动是为了()A通过画画提高自信心B促进成员的自我探索C学会沟通技巧D学会欣赏别人

单选题当团体进行到一段时间后,成员的自我开发程度会加深扩大。有助于成员认同团体和相互认同,促进更多自我探索,自我了解,领导者适应时应用分享活动的层次是()A轻度B中度C重度D适度

多选题团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有()。A提升团体成员自我觉察和觉察他人需要的能力B强调团体成员彼此之间反馈和反应的重要性C协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性D协助团体成员发掘自身内在的潜能

问答题在团体创始阶段成员会有许多的担心和疑惑,很矛盾。团体成员的早期的这些特殊感受和情绪感受对于团体形成至关重要。为了形成安全的团体氛围,团体成员需要发挥哪些功能?

多选题团体结束阶段设计的重点包括()。A运用反应、反馈、评估、整合等技巧B让成员有机会回顾团体经验C活动设计上应有深层次的自我表露D处理离开团体的情绪与未完成的事项

单选题团体创始阶段,以一些原则作为促动,协助和推动团体成员成为主动的、积极的参与者、从而在团体经验中获得收获是()A分组的技术B相识的技术C处理成员负面情绪的技术D让成员参与团体的技术

单选题团体的创始阶段的主要任务是()A让成员尽快熟悉B解决成员的消极情绪C探索个人的价值D面对分离的事实

单选题团体创始阶段,为了让成员充分体会到被理解,促进成员继续自我探索的反应技术是()A澄清B提问C复述技术D积极倾听