统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和（　）。A.实事求是原则B.量的分析原则C.目的性原则D.主客体结合原则

统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和（　）。

A.实事求是原则
B.量的分析原则
C.目的性原则
D.主客体结合原则

参考解析

解析：统率教师职业道德评价全过程的是目的性原则、主体性原则和质的分析原则。

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