统率教师职业道德评价全过程的是（　）、主体性原则和质的分析原则。A.实事求是原则B.量的分析原则C.知行合一原则D.目的性原则

统率教师职业道德评价全过程的是（　）、主体性原则和质的分析原则。

A.实事求是原则
B.量的分析原则
C.知行合一原则
D.目的性原则

参考解析

解析：统率教师职业道德评价全过程的是目的性原则、主体性原则和质的分析原则。

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教师职业道德评价的原则是（）A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则
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请教教师资格考试:教师职业道德评价的原则是( ) 教师职业道德评价的原则是(　　)A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则
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有关课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则,下列说法不正确的一项是()? A.主体性原则要具体体现在教学目标的全面性上B.主体性原则要建立和谐的师生关系C.主体性原则要调动学生学习的主动性和积极性D.主体性原则要实施积极的、发展性评价
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发展性教师评价的原则有()A、发展性原则B、全员评价、全程评价和全面评价,即“三全”原则C、教师评价的材料应视为教师个人的保密文件,即保密性原则D、双向性原则
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安徽省中职中小学教师职业道德考核原则为() A、主体性原则B、民主性原则C、导向性原则D、时效性原则
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“教育是评价的基础,评价过程是教育过程”,这体现的教师职业道德评价原则的()。 A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则
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教师职业道德评价应遵循的原则是什么？
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统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和（　）。A.实事求是原则B.量的分析原则C.目的性原则D.主客体结合原则
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教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（　）。A.质的分析原则B.质量并重原则C.主客体双重性原则D.全面要求原则
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简述教师职业道德评价的原则。
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衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（ ）。A.职业道德修养B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德评价
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在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这是教师职业道德评价的（ ）。A.客观性原则B.科学性原则C.教育性原则D.民主性原则
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教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（ ）。A.学生评价法B.社会评价法C.加减评分法D.自我评价法
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试述教师发展的主体性原则的内涵。
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专业技术人员职业道德评价的原则有（）。A、主体性原则B、目的性原则C、全面性原则D、多元化原则E、发展性原则
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教师发展应遵循的基本原则包括主体性原则，交往性原则和（）。A、自由性原则B、功利性原则C、实践性原则D、渐进性原则
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试论述教师发展的主体性原则的内涵。
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（　）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则
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行政许可的基本原则贯穿于整个行政许可的全过程，对行政许可的设定、实施、监督检查和法律责任，起统率和指导作用。下列原则中，属于行政许可基本原则的有（）。A、合法原则B、法定原则C、便民原则D、权利保障原则E、信赖保护原则
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关于教师职业道德规范和职业道德范畴，表述正确的是（）。A、在教师职业道德原则指导下B、详细引申出对教师职业道德的要求C、便于贯彻和实施教师职业道德原则D、从属于教师职业道德原则
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试述“教师的主导性和学生的主体性相结合原则”。
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专业技术人员职业道德评价原则：主体性原则、目的性原则、（）、（）、（）、定性与定量结合。
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多选题专业技术人员职业道德评价的原则有（）。A主体性原则B目的性原则C全面性原则D多元化原则E发展性原则
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单选题（　）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。A方向性原则B客观性原则C科学性原则D教育性原则
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单选题教师职业道德评价的原则不包括（）。A方向性原则B科学性原则C多样性原则D教育性原则
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填空题专业技术人员职业道德评价原则：主体性原则、目的性原则、（）、（）、（）、定性与定量结合。
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单选题教师职业道德评价的原则是（ ）。A及时性原则B前瞻性原则C预见性原则D科学性原则
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