当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时,教师不宜采取的措施是( )。 A.电话通知家长,告知具体情况B.送校医务室或附近医院就诊C.卧床休息,适当减少饮水和进食量D.按摩并热敷受伤的部位
当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时,教师不宜采取的措施是( )。
A.电话通知家长,告知具体情况
B.送校医务室或附近医院就诊
C.卧床休息,适当减少饮水和进食量
D.按摩并热敷受伤的部位
B.送校医务室或附近医院就诊
C.卧床休息,适当减少饮水和进食量
D.按摩并热敷受伤的部位
参考解析
解析:对待摔伤的学生,应该实施冷敷,避免皮下组织出血。
相关考题:
男,17岁,被硬物击中头部后意识丧失,约10分钟后清醒,轻微头痛,不能回忆受伤时情形,无恶心,呕吐,无视物模糊等症状。最可能的诊断是() A.脑震荡B.颅内血肿C.脑挫裂伤D.硬膜外血肿E.短暂性脑缺血发作
当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时,教师不宜采取()的措施。A、电话通知家长,具体告知情况B、送校医务室或附近医院就诊C、让学生卧床休息,适当减少饮水和进食量D、按摩并热敷受伤的部位
当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时,教师不宜采取( )。A 、 电话通知家长,具体告知情况B 、 送校医务室或附近医院就诊C 、 卧床休息,适当减少饮水和进食量D 、 按摩并热敷受伤的部位
多选题某医院急诊接诊到10个某学校在校进餐学生,均为在学生饭堂进餐后1至2小时内相继出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状。据患病学生反映,还有约20名一同进餐的同学出现类似症状,在其他医院就诊。应急处理措施()。A积极对学生进行救治B对呕吐物取样调查取证C采取卫生防护措施,防止交叉感染和污染D报告医院行政部门,统一组织救治工作E依法报告所在地的疾病预防控制机构F对同期在校进餐但无症状的学生进行密切观察
单选题有关脑震荡后综合征与神经衰弱的区别,以下说法正确的是()A前者头晕、头疼、恶心呕吐、皮肤苍白、出冷汗、血压改变、心悸等自主神经症状表现轻微,后者表现严重B前者脑电图、脑诱发电位可出现异常,后者检查结果多正常C前者的头痛症状与疲劳、精神刺激、体位改变等无明显的关系,后者则否D前者对心理治疗的反应较好,后者反应不佳E前者为慢性病程,后者为发作性病程
单选题脑震荡后综合征与神经衰弱的区别以下说法正确的是()A前者头晕、头疼、恶心呕吐、皮肤苍白、出冷汗、血压改变、心悸等自主神经症状表现轻微,后者表现严重B前者脑电图、脑诱发电位可出现异常,后者检查结果多正常C前者的头痛症状与疲劳、精神刺激、体位改变等无明显的关系,后者则否D前者对心理治疗的反应较好,后者反应不佳E前者为慢性病程,后者为发作性病程
判断题腮腺炎开始发病时出现头疼、发热、呕吐等症状,1—2天后出现腮腺肿胀。A对B错