维果斯基提出的“最近发展区”是指（　　）。A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D.需要在下一发展阶段掌握的能力

维果斯基提出的“最近发展区”是指（　　）。

A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D.需要在下一发展阶段掌握的能力

参考解析

解析：维果斯基的“最近发展区”理论，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平；另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到较高的发展水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

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简述维果斯基的“最近发展区”。
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提出“最近发展区”概念的是( )A．巴甫洛夫B．巴班斯基C．皮亚杰D．维果茨基
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提出“最近发展区”概念的是（ ）。A．乌申斯基B．皮亚杰C．维果斯基D．鲁利亚
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最近发展区是()提出的。 A皮亚杰B维果斯基C洛克D弗洛伊德
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提出“最近发展区”概念的是()A、维果斯基B、卢梭C、蒙台梭利D、杜威
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提出“最近发展区”思想的心理学家是( )。A.维果斯基B.巴班斯基C.凯洛夫D.杜威
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（　）提出了“最近发展区”的概念。。A、杜威B、蒙台梭利C、维果斯基D、皮亚杰
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教学应适应学生“最近发展区”的观点是（　　）提出的。A、皮亚杰B、布鲁纳C、维果斯基D、埃里克森
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维果斯基首先提出最近发展区理论，提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断。（ ）
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提出“最近发展区”理论的是（）A、布卢姆B、赞可夫C、维果斯基D、皮亚杰
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简述维果斯基提出的“最近发展区”的思想。
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最近发展区的概念是由（）提出来的。A、维果斯基B、皮亚杰C、班杜拉D、劳伦兹
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简述维果斯基提出的“最近发展区”思想。
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支架式教学的理念来源于（）。A、皮亚杰的认知发展理论B、维果斯基的“最近发展区”理论C、皮亚杰的“最近发展区”理论D、维果斯基的认知发展理论
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提出“最近发展区”理论的是（）A、蒙台梭利B、杜威C、维果斯基D、裴斯泰洛齐
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教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（）提出的。A、皮亚杰B、布鲁纳C、维果斯基D、埃里克森
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维果斯基提出了（）理论。A、关键期B、转折期C、最近发展区D、敏感期
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维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面。”（）
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“最近发展区”理论是由（）提出的。A、皮亚杰B、维果斯基C、杜威D、福禄贝尔
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提出“最近发展区”概念的是（）A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、鲁利亚
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提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。A、维果斯基B、巴班斯基C、凯洛夫D、杜威
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“最近发展区”理论的提出者是（）A、孔子B、柏拉图C、夸美纽斯D、维果斯基
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问答题简述维果斯基提出的“最近发展区”思想。
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单选题最近发展区”是由（）提出来的。A维果斯基B赞科夫C苏霍姆林斯基D赫尔巴特
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单选题提出“最近发展区”概念的是（）A乌申斯基B皮亚杰C维果斯基D鲁利亚
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问答题简述维果斯基提出的“最近发展区”的思想。
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单选题（　　）提出了“最近发展区”的概念。A杜威B蒙台梭利C维果斯基D皮亚杰
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判断题维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面。”（）A对B错
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