皮亚杰认为,22－－77岁的儿童处于认知发展的()阶段。
下列哪项不属于皮亚杰认为个体认知发展经过的几个阶段之一。() A、感知运动B、知觉速度C、具体运算D、形式运算
根据皮亚杰的认知发展理论，主体发展的内在动力是()单选A.成熟B.同化C.顺应D.平衡
皮亚杰认为个体发展的动力来自于( )A.遗传物质B.力比多C.动作D.外部环境
皮亚杰认为，儿童认知发展的根本动力存在于（ ）A.教育要求B.外部环境C.儿童自身D.遗传
皮亚杰认为，在认知发展过程中，个体是积极主动地建构心理结构或者图式的。A对B错
皮亚杰的观察研究认为：个体道德发展达到自律的地步是与其认知能力的发展同步的。
皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中，由于认知发展而引起的问题主要有哪些？
皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？（）A、调整过程；B、同化过程；C、反馈过程；D、顺应过程
皮亚杰认为个体的智力发展是经（）和（）两个基本认知过程而形成的。
皮亚杰的认知发展理论用（）来解释认知发展的动力。A、平衡调节机制B、适应C、同化D、思维
皮亚杰认知发展四个阶段划分的依据是个体认知结构整体形式的特征。
皮亚杰的认知发展理论认为，个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中，有两大互补的心理过程，它们是（）和（）。
（）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。A、弗洛伊德B、皮亚杰C、柯尔伯格D、埃里克森
皮亚杰认知发展四个阶段划分的依据是个体（）整体形式的特征。
皮亚杰认为个体的认知发展分为几个阶段？（）A、4B、5C、3D、6
判断题皮亚杰认为，在认知发展过程中，个体是积极主动地建构心理结构或者图式的。A对B错
单选题皮亚杰的认知发展理论用（）来解释认知发展的动力。A平衡调节机制B适应C同化D思维
填空题皮亚杰认为个体的智力发展是经（）和（）两个基本认知过程而形成的。
单选题皮亚杰认为个体的认知发展分为几个阶段？（）A4B5C3D6
单选题皮亚杰认为，儿童认知发展的根本动力存在于（ ）。A教育要求B外部环境C儿童自身D遗传
填空题皮亚杰的认知发展理论认为，个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中，有两大互补的心理过程，它们是（）和（）。