小学班级组织个体社会化的功能是要将小学生由一个“自然人”转变为一个能适应一定的社会文化、参与社会生活、履行一定角色行为的（）。
小学班级组织个体社会化的功能是要将小学生由一个“自然人”转变为一个能适应一定的社会文化、参与社会生活、履行一定角色行为的（）。
参考答案和解析
个体个性化
相关考题：
人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效 地参与社会生活的主体，这说明教育具有（ ）A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.教育的个人谋生功能D.教育的个人享用功能
社会化的含义包括（）。A 社会把一个“自然人”转变为“社会人”B 帮助从业者度过难关，走向辉煌C 个人学习社会的知识、技能和规范，职得参与社会生活的资本，发展自己的社会性D 是从业人员“社会化”的需要
作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程，经过这个过程，社会文化得以累积和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。这个过程称为（）A、社会化B、基本社会化C、继续社会化D、再社会化
人的社会化是（）A、一个人适应于该社会生活方式的过程B、一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程C、一个自然人不断学习社会文化适应社会变化的过程D、一个人树立正确的社会生活目标的过程E、一个自然人不断学习社会文化和适应社会生活方式的过程
单选题关于社会化，下列说法不正确的是（）。A社会化主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程B社会化是个体作为一个“社会学习者”和“社会参与者”的全面发展过程，这也是一个从“自然人”向“社会人”逐渐转变的过程C儿童社会化是儿童在特定的社会与文化环境中，形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为方式D社会化是一个短暂的过程
多选题下列关于社会化的有关说法中，正确的有（）。A基本社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容B基本社会化从个体诞生开始，直到个体作为一名社会成员参与到社会生活的时候为止，是个人从自然人转变为社会人的本质体现过程C继续社会化是指继基本社会化之后的成年人的社会化，从个人完成基本社会化的时候开始，一直到他离开世界时才结束D再社会化是个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程E再社会化是个体对原有的价值标准和行为规范的修正和完善
单选题班级能够培养学生适应社会环境和群体生活的能力，培养学生在社会生活中的角色意识和亲社会情感。它所体现的班级功能是（）。A社会化功能B归属功能C选择功能D个性功能