韩、柳古文理论的核心是（），改革文风的重点是（），为此，韩愈提出了“（）的创作原则。
三、写作题 以“教育从心开始”为题，写篇议论文，800字以上。
柳宗元，字（），因系河东人，人称柳河东，曾任柳州刺使，又称柳柳州。唐代古文运动的领导者之一，与韩愈并称“韩柳”。A梦得B退之C子厚
现代汉民族共同语，以（）为语法规范。A、白话文著作B、古文著作C、典范的古典文献著作D、典范的现代白话文著作
中国散文文体在古文运动之后的变化是（）A、以散体为主B、以骈偶句为主C、骈散交织D、脱离骈、散的自由写作方式
在唐代古文运动中，提出“文到合一”、“务去陈言”、“文从字顺”等观点的是（）。A、柳宗元B、白居易C、王维D、韩愈
“唐宋派”继承南宋以来推尊韩柳欧曾王苏古文的既成传统，更自觉提倡唐宋古文。
韩愈字（），世称韩昌黎，与柳宗元一起倡导“古文运动”。
王禹傅和（）是北宋初期提倡古文的作家，他们都称颂“韩柳文章李杜诗”，认为文章的功用是“传道明心”等。
提倡“韩柳文章李杜诗”的北宋初期文人是（）A、欧阳修B、王禹偁C、王安石D、苏轼
韩愈、柳宗元倡导古文运动的思想纲领是（）。A、"不平则鸣"B、"文从字顺各识职"C、"文以明道"D、"惟陈言之务去"
中唐韩柳古文运动的明确指导思想是（）。A、文道两歧B、文以明道C、骈散合一D、文必秦汉
试析韩柳古文运动的理论及对文学革新运动的推动作用。
写作题： 以“教育从心开始”为题，写篇议论文，800字以上。
试叙韩柳古文理论对散文革新运动的推动作用。（即韩柳古文理论有哪些观点）
填空题韩、柳古文理论的核心是（），改革文风的重点是（），为此，韩愈提出了“（）的创作原则。
单选题柳宗元，字（），因系河东人，人称柳河东，曾任柳州刺使，又称柳柳州。唐代古文运动的领导者之一，与韩愈并称“韩柳”。A梦得B退之C子厚
单选题提倡“韩柳文章李杜诗”的北宋初期文人是（）A欧阳修B王禹偁C王安石D苏轼
判断题“唐宋派”继承南宋以来推尊韩柳欧曾王苏古文的既成传统，更自觉提倡唐宋古文。A对B错
单选题中国散文文体在古文运动之后的变化是（）A以散体为主B以骈偶句为主C骈散交织D脱离骈、散的自由写作方式
单选题现代汉民族共同语，以（）为语法规范。A白话文著作B古文著作C典范的古典文献著作D典范的现代白话文著作
单选题中唐韩柳古文运动的明确指导思想是（）。A文道两歧B文以明道C骈散合一D文必秦汉
填空题韩愈字（），世称韩昌黎，与柳宗元一起倡导“古文运动”。
单选题韩愈、柳宗元倡导古文运动的思想纲领是（）。A不平则鸣B文从字顺各识职C文以明道D惟陈言之务去
问答题试叙韩柳古文理论对散文革新运动的推动作用。（即韩柳古文理论有哪些观点）
问答题试析韩柳古文运动的理论及对文学革新运动的推动作用。