学生成绩分布情况如表所示,现有10000个学员成绩数据,利用哈夫曼树,设计最好的比较判断逻辑结构,最少需要 次比较 分数段 0~59 60~69 70~79 80~89 90~100 比例 0.05 0.15 0.40 0.30 0.10 五分制 不及格 及格 中 良 优A.22000B.21000C.18050D.20500

学生成绩分布情况如表所示,现有10000个学员成绩数据,利用哈夫曼树,设计最好的比较判断逻辑结构,最少需要 次比较 分数段 0~59 60~69 70~79 80~89 90~100 比例 0.05 0.15 0.40 0.30 0.10 五分制 不及格 及格 中 良 优

A.22000

B.21000

C.18050

D.20500


参考答案和解析
(I)∵学生共有50人,成绩分1~5五个档次 ∴每个档次有10人, ∴a+b=10-7=3; (II)由题意知本题是一个等可能事件的概率, 试验发生包含的事件数是50, 满足条件的事件是1+3+1 ∴ P(x=1)= 1+3+1 50 = 1 10 ; (III)由题意知本题是一个等可能事件的概率, 试验发生包含的事件数是50, 满足条件的事件数是8, ∴ P(x≥3,y=3)= 8 50 = 4 25 .

相关考题:

【程序说明】从键盘输入学生的学号,在“成绩”表中计算该生的平均成绩,并说明成绩的档次(优、良、中、及格和不及格),如果该生不在表中则提示相应的信息。【程序】SET TALK OFFCLEARUSE 成绩ACCEPT“请输入学生的学号:” TO XH(1)IF (2)?“查无此人!”ELSE(3) 成绩TO CJ FOR 学号=XHDO CASECASE CJ>=90DC=“优”CASE CJ>=80DC=“良”CASE CJ>=70DC=“中”CASE CJ>=60DC=“及格”(4)DC=“不及格”ENDCASE? XH,CJ,DCENDIFUSESET TALK ON(1)A.LOCATE TO 学号= XHB.LOCATE OF 学号=XHC.LOCATE FOR 学号=XHD.INDEX ON 学号=XH

考试课程的成绩一律采用百分制记分,考查课和校外实习的成绩评分可定量或定性,即采用百分制或四级分制:[优秀()、良好()、及格()、不及格()]四等级。 A、90-100分70-89分60-69分0-59分B、85-100分70-84分60-69分0-59分C、90-100分75-89分60-74分0-59分D、90-100分80-89分60-79分0-59分

已知x代表某个百分制成绩,下列程序段用于显示对应的五级制成绩,正确的是( )A.If x>=60 Then Print"及格" Else If x>=70 Then Print"中" Else If x>=80 Then Print"良" Else If x>=90 Then Print"优" Else Print"不及格" End IfB.If x<90 Then Print"良" Else If x<80 Then Print"中" Else If x<70 Then Print"及格" Else If x<60 Then Print"不及格" Else Print"优" End IfC.If x>=90 then Print"优" Else If x>=80 Then Print"良" Else If x>=70 Then Print"中" Else If x>=60 Then Print"及格" Else Print"不及格" End If End SelectD.Select Case x Case x>=90 Print"优" Case x>=80 Print"良" Case x>=70 Print"中" Case x>=60 Print"及格" Case Else Print"不及格"

设学生表当前记录的“计算机”字段值是89,执行以下程序段后,屏幕输出______。DO CASECASE计算机<60?”计算机成绩是:"+"不及格”CASE计算机>=60?"计算机成绩是"+"及格"CASE计算机>=70?"计算机成绩是:"+"中"CASE计算机>=80?”计算机成绩是:"+"良"CASE计算机>=90?"计算机成绩是"+"优"ENDCASEA.计算机成绩是:不及格B.计算机成绩是:及格C.计算机成绩是:良D.计算机成绩是:优

有以下程序段: D0 CASE CASE 计算机60 ?”计算机成绩是:”+”不及格” CASE计算机=60 ?”计算机成绩是:”+”及格” CASE计算机;70 ?”计算机成绩是:”+”中” CASE计算机=80 ?”计算机成绩是:”+”良” CASE计算机=90 ?”计算机成绩是:”+”优” ENDCASE 设学生数据库当前记录的“计算机”字段的值是89,屏幕输出为( )。A.计算机成绩是:不及格B.计算机成绩是:及格C.计算机成绩是:良D.计算机成绩是:优

设在SQL Server 2008某数据库中有表SC(Sn0,Cn0,Grade),其中Grade列的类型为int。若在查询成绩时,希望将成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”和“不及格”形式显示,则下列Case函数中正确的是( )。A.Case GradeWhen Grade between 90 and 100 THEN Grade=ˊ优ˊWhen Grade between 80 and 89 THEN Grade=ˊ良ˊWhen Grade between 70 and 79 THEN Grade=ˊ由ˊWhen Grade between 60 and 69 THEN Grade=ˊ及格ˊElse Grade=ˊ不及格ˊEndB.Case GradeWhen Grade between 90 and 100 THEN ˊ优ˊWhen Grade between 80 and 89 THEN ˊ良ˊWhen Grade between 70 and 79 THENˊ中ˊWhen Grade between 60 and 69 THENˊ及格ˊElseˊ不及格ˊEndC.CaseWhen Grade between 90 and 100 THEN Grade=ˊ优ˊWhen Grade between 80 and 89 THEN Grade=ˊ良ˊWhen Grade between 70 and 79 THEN Grade=ˊ由ˊWhen Grade between 60 and 69 THEN Grade=ˊ及格ˊElse Grade=ˊ不及格ˊEndD.CaseWhen Grade between 90 and 100 THENˊ优ˊWhen Grade between 80 and 89 THEN ˊ良ˊWhen Grade between 70 and 79 THEN ˊ由ˊWhen Grade between 60 and 69 THEN ˊ及格ˊElseˊ不及格ˊEnd

本题的功能是统计成绩不及格的人数,分数有89,90, 56,90,89,45。23,45,60,59,61。public class javal{public static void main(String[]args)(int 3score={56。90。89,23,45,61,60,59};int hum=0;;int i=0:while( ){if( )sum++:i++;}System.out.println(”<60:”+sum);}}

某Excel成绩表如下所示,若在G13单元格中输入( ),则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀(平均成绩≥85)、及格(60≤平均成绩<85)和不及格(平均成绩<60)三个等级,那么在H3单元格中输入(请作答此空),并垂直向下拖动填充柄至H12,则可以完成其他同学成绩等级的计算。A.IF(G3>=85,"优秀",IF(G3>=60,"及格","不及格"))B.=IF(G3>=85,"优秀",IF(G3>=60,"及格","不及格"))C.IF(平均成绩>=85,"优秀",IF(平均成绩>=60,"及格","不及格"))D.=IF(平均成绩>=85,"优秀",IF(平均成绩>=60,"及格","不及格"))

用Excel制作的学生计算机文化基础课程成绩表如下。当学生成绩小于60分,需要在对应的备注栏填"不及格";若学生成绩大于59分,小于79,需要在对应的备注栏填"及格",否则在对应的备注栏填"良好"。实现时,可在D3单元格输入"=IF( ),"不及格",(请作答此空 )",并向下拖动填充柄至D7单元格即可。A.IF(IN(59<c3,c3<79),"及格","良好")B."IF(IN(59<c3,c3<79),"及格","良好")"C.IF(AND(59<c3,c3<79),"及格","良好")D."IF(AND(59<c3,c3<79),"及格","良好")"

用Excel制作的学生计算机文化基础课程成绩表如下图所示。若学生成绩小于60分,需要在对应的备注栏填“不及格”;若学生成绩大于59分,小于79,需要在对应的备注栏填“及格”;否则在对应的备注栏填“良好”。实现时,可在D3单元格输入“=IF((请作答此空),”不及格”,(______))”,并向下拖动填充柄至D7单元格即可。A.IN(0<=c3,c3<60)B.AND(0<=c3,c3<60)C."IN(0<=c3,c3<60)"D."AND(0<=c3,c3<60)"

用Excel制作的学生计算机文化基础课程成绩表如下图所示。若学生成绩小于60分,需要在对应的备注栏填“不及格”;若学生成绩大于59分,小于79,需要在对应的备注栏填“及格”;否则在对应的备注栏填“良好”。实现时,可在D3单元格输入“=IF(( ),”不及格”,(请作答此空))”,并向下拖动填充柄至D7单元格即可。A.IF(IN(59<c3,c3<79),"及格","良好")B."IF(IN(59<c3,c3<79),'及格','良好')"C.IF(AND(59<c3,c3<79),"及格","良好") D."IF(AND(59<c3,c3<79),'及格','良好')"

下面是抽样调查的10个学生的考试分数等级,分别为:不及格,中,中,良,良,良,良,优,优,优。这10个学生分数的众数为( )。A.优B.中C.良D.不及格

某Excel成绩表如下所示,若在G13单元格中输入(),则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀(平均成绩≥85)、及格(60≤平均成绩<85)和不及格(平均成绩<60)三个等级,那么在H3单元格中熟人(请作答此空),并垂直向下拖动填充柄至H12,则可以完成其它同学成绩等级的计算。A.IF(G3>=85,"优秀",IF(G3>=60"及格","不及格"))B.=IF(G3>=85,"优秀",IF(G3>=60"及格","不及格"))C.IF(平均成绩>=85,"优秀",IF(G3>=60"及格","不及格"))D.=IF(平均成绩>=85,"优秀",IF(G3>=60"及格","不及格"))

设SC表中记录成绩的列为:Grade,类型为int。若在查询成绩时,希望将成绩按‘优’、‘良’、‘中’、‘及格’和‘不及格’形式显示,正确的Case函数是()。A Case  Grade When  90~100  THEN ’优’  When  80~89  THEN ’良’  When  70~79  THEN ’中’  When  60~69  THEN ’及格’  Else  ’不及格’  EndB Case When  Grade  between 90  and  100  THEN  Grade = ’优’  When  Grade  between 80  and  89  THEN  Grade = ’良’  When  Grade  between 70  and  79  THEN  Grade = ’中’  When  Grade  between 60  and  69  THEN  Grade = ’及格’  Else  Grade = ’不及格’  EndC Case When  Grade  between  90  and  100  THEN  ’优’  When  Grade  between  80  and  89  THEN  ’良’  When  Grade  between  70  and  79  THEN  ’中’  When  Grade  between  60  and  69  THEN  ’及格’  Else  ’不及格’  EndDCase Grade When 90~100  THEN  Grade = ’优’  When 80~89  THEN  Grade = ’良’  When 70~79  THEN  Grade = ’中’ When 60~69  THEN  Grade = ’及格’  Else  Grade = ’不及格’  End

某班40名学生统计学考试成绩(分)分别为: 学校规定:60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90分为良,90─100分为优。 指出分组标志及类型;分析该班学生考试情况。

某单位40名职工业务考核成绩分别为: 单位规定:60分以下为不及格,60─70分为及格,70─80分为中,80─90 分为良,90─100分为优。 分析该单位职工业务考核情况。

编一个程序,输入0—100之间的一个学生成绩分数,用switch语句输出成绩等第(成绩优秀(90-100),成绩良好(80-89),成绩及格(60-79)和成绩不及格(59以下))。

编一个程序,首先输入一个成绩(0到100的整数),用ifelse语句然后判断该成绩是优、良、中、及格还是不及格。

将学生的考试成绩分成优、良、中、及格和不及格所得到的数据属于()。A、分类数据B、顺序数据C、间距数据D、比例数据

学生课程考核不及格者,可补考一次,考核合格,成绩记为()。A、60分或及格B、试卷分数C、总评分数D、70

考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,这是按定类尺度划分的

判断题考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,这是按定类尺度划分的A对B错

单选题将学生的考试成绩分成优、良、中、及格和不及格所得到的数据属于()。A分类数据B顺序数据C间距数据D比例数据

问答题已知30个学生的成绩(分)如下: 56,58,65,67,67,69,72,75,76,81,81,81,81,81,82,86,86,87,87,88,89,89,91,92,92,93,95,95,96,97。 要求: (1)计算30个成绩的众数、中位数; (2)编制关于成绩的次数分布表(注:分组为50~60、60~70、70-80、80~90、90~100),并根据次数分布表计算学生成绩的算术平均数。

单选题设SC表中记录成绩的列为:Grade,类型为int。若在查询成绩时,希望将成绩按‘优’、‘良’、‘中’、‘及格’和‘不及格’形式显示,正确的Case函数是()。A Case  Grade When  90~100  THEN ’优’  When  80~89  THEN ’良’  When  70~79  THEN ’中’  When  60~69  THEN ’及格’  Else  ’不及格’  EndB Case When  Grade  between 90  and  100  THEN  Grade = ’优’  When  Grade  between 80  and  89  THEN  Grade = ’良’  When  Grade  between 70  and  79  THEN  Grade = ’中’  When  Grade  between 60  and  69  THEN  Grade = ’及格’  Else  Grade = ’不及格’  EndC Case When  Grade  between  90  and  100  THEN  ’优’  When  Grade  between  80  and  89  THEN  ’良’  When  Grade  between  70  and  79  THEN  ’中’  When  Grade  between  60  and  69  THEN  ’及格’  Else  ’不及格’  EndDCase Grade When 90~100  THEN  Grade = ’优’  When 80~89  THEN  Grade = ’良’  When 70~79  THEN  Grade = ’中’ When 60~69  THEN  Grade = ’及格’  Else  Grade = ’不及格’  End

判断题对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格,准予毕业;《标准》成绩不及格者,高等学校按肄业处理。A对B错

问答题编一个程序,输入0—100之间的一个学生成绩分数,用switch语句输出成绩等第(成绩优秀(90-100),成绩良好(80-89),成绩及格(60-79)和成绩不及格(59以下))。

问答题编一个程序,首先输入一个成绩(0到100的整数),用ifelse语句然后判断该成绩是优、良、中、及格还是不及格。