生命伦理学的含义是A.根据社会价值和原则，对生命领域内的人类行为进行系统研究的科学B.根据疗效标准和原则，对生命科学内的人类行为进行系统研究的科学C.根据道德价值和原则，对医学科学内的有关生命问题进行系统研究的科学D.根据医学价值和原则，对医学科学内的有关生命问题进行系统研究的科学E.根据道德价值和原则，对生命科学和卫生保健领域内的人类行为进行系统研究的科学
古典社会学的三个重要的理论传统和研究范式是( )。 A、实证主义B、理性主义C、人文主义D、现实主义E、批判主义
公共管理研究领域的第一个范式为公共服务范式。 （ ）参考答案：错误
公共管理研究领域的第一个范式为（ ）A.公共行政范式B.新公共管理范式C.公共服务范式D.公共责任范式
使被试的注意指向一个信息源，而实验者评估的则是那些未被注意的信息的加工过程，以此来研究注意的某些特征。这种实验范式是A.搜索范式B.双任务范式C.过滤范式D.提示范式
既可以考察对单词，也可以考察对图片、脸谱等材料的错误记忆的研究范式是A.错误联接范式B.联想研究范式C.KK范式D.误寻信息干扰范式
考察人们对事件的错误记忆的研究方式包括A.误导信息干扰范式B.联想研究范式C.无意识知觉范式D.KK范式
田野研究属于什么样的研究范式？（）A人本主义研究范式B科学主义研究范式C社会批判研究范式D复杂系统研究范式
美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生了重要的“范式转变”：由“课程开发”范式转向“（）”范式。
试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）
延迟样本匹配记忆是当前研究与提升执行控制功能的重要范式。
心理学的范式是研究个体，主流研究方法是（）A、调查B、实验C、档案分析D、观察
量的研究遵循的基本研究范式是（）A、逻辑—演绎的研究范式B、自然类比范式C、逻辑—实证研究范式D、人文理解研究范式
从研究方法看，（）研究范式不再支配教学领域，代之而起的是多种研究范式并存的局面，各种形式的“质的研究”和“量的研究”的结合将是教学研究方法的主要趋势。
科学共同体是指（）A、某一领域科学研究的共同问题B、某一历史时期科学研究的共同范式C、某一领域有共同研究范式的科学家集团D、科学研究与应用一体化机制
科学主义范式是课程与教学研究的一大主流，这种范式深受行为和实证研究的影响，把课程与教学的主要任务看作是因果关系的解释。
公共管理研究领域的第一个范式为（）A、公共行政范式B、新公共管理范式C、公共服务范式D、公共责任范式
单选题田野研究属于什么样的研究范式？（）A人本主义研究范式B科学主义研究范式C社会批判研究范式D复杂系统研究范式
单选题公共管理研究领域的第一个范式为（）A公共行政范式B新公共管理范式C公共服务范式D公共责任范式
单选题心理学的范式是研究个体，主流研究方法是（）A调查B实验C档案分析D观察
填空题从研究方法看，（）研究范式不再支配教学领域，代之而起的是多种研究范式并存的局面，各种形式的“质的研究”和“量的研究”的结合将是教学研究方法的主要趋势。
问答题试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）
单选题量的研究遵循的基本研究范式是（）A逻辑—演绎的研究范式B自然类比范式C逻辑—实证研究范式D人文理解研究范式
单选题科学共同体是指（）A某一领域科学研究的共同问题B某一历史时期科学研究的共同范式C某一领域有共同研究范式的科学家集团D科学研究与应用一体化机制
判断题科学主义范式是课程与教学研究的一大主流，这种范式深受行为和实证研究的影响，把课程与教学的主要任务看作是因果关系的解释。A对B错
单选题生命伦理学的含义是（）。A根据疗效标准和原则，对生命科学内的人类行为进行系统研究的科学B根据医学价值和原则，对医学科学内的有关生命问题进行系统研究的科学C根据社会价值和原则，对生命领域内的人类行为进行系统研究的科学D根据道德价值和原则，对生命科学和卫生保健领域内的人类行为进行系统研究的科学E根据道德价值和原则，对医学科学内的有关生命问题进行系统研究的科学