以“尊重学生”为主题.写一篇不少于800字的论述文。题目自拟。

以“尊重学生”为主题.写一篇不少于800字的论述文。题目自拟。


参考解析

解析:营造温情氛围。呵护学生自尊 苏霍姆林斯基有个十分精彩的比喻:“要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生稚嫩的心灵。”良好的心理氛围是学生健康成长的保障,是学生进步的一个前提。作为教师.为学生营造一个充满温情的积极向上的心理氛围是非常有利于教育教学的。保护好学生的自尊心。是培养学生良好的心理素质的一个重要方面,是营造温情心理氛围的先决条件。
教师应在教育教学中,有意识地保护学生的积极自尊心,才会使学生乐于接受教育,并获得成功。要保护学生自尊心,以下几方面是不应忽略的:
首先.坚持平等对话。作为教师,首先要清醒地认识到过去的“师道尊严”已为时代所摒弃.学生是与老师完全平等的人,尊重是教育民主的第一原则。有了这种健全的心理,教师才能平等地、耐心地倾听学生的心声.才不会压抑学生的个性,才会建立民主、和谐的师生关系。
其次.关注弱势群体。维护自尊是每个JY_常人的基本需要,班级里的那些后进生及有某方面生理缺陷的学生则更渴望在集体中居于适当的地位,得到较好的评价和重视。因为他们的自尊心往往更脆弱,更容易受伤害,所以教师在教育教学中应有意识地关注这些学生的心理需求.更加细心地呵护他们的自尊心。我们要像给朱元璋画像的聪明画家那样,既要保护弱势群体的自尊,又要做得巧妙,使他们感觉不到自己的弱势。
再次。挖掘前进动力。渴望积极的肯定性评价而获得自尊,是一种普遍的心理需要。即使老师们眼中学习差、品德差的学生,表面上看似什么都不在乎,其实他们的内心深处同样也有十分强烈的自尊需求。对待这些学生,我们不能因为“恨铁不成钢”,就总是恶语相讥或横加指责.那样只会使他们在背离我们的方向上越走越远。我们应积极挖掘他们的闪光点,使他们的长处在集体活动中得到充分发挥,并以此为契机,激发他们的荣誉感、自尊心和上进心。最后,宽容学生过失。在日常教学中,学生出现这样那样的小过失是不可避免的,绝大多数情况下,他们并非故意.而是在不经意间造成的。“人无完人,孰能无过。”教师应允许学生犯错误,而且要懂得宽容他们的错误与过失,不要盯住他们的错误不放或对他们的过失穷追不舍.只要让他们明白错误行为及错误所在就罢手.要保护他们敏感的自尊。
晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎,不复存在。教师要细心呵护学生露珠般脆弱的心灵,精心为他们营造一个充满温情的心理氛围,教师给予学生的尊重、理解、关爱,就是对他们“润物细无声”的浇灌和培育;教师善解人意的温情就是照亮学生心灵窗户的盏盏明灯。

相关考题:

以“学生是什么”为主题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

请以“我为什么要当老师”为主题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

请以“十年树木,百年树人”为主题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚语言流畅。不少于800字。

请以“什么知识最有价值?”为主题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

请以“教师的素养”为主题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

请以《如何培养学生自学能力》为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

请围绕“如何提高幼儿教师的人文素养”,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅,题目自拟,不少于l000字。

请以“发现学生的闪光点”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

请以“师德”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

根据材料内容,结合我国实际,自拟标题、自选角度、自拟标题,就如何发展我国文化产业,写一篇议论文。要求:观点鲜明,主题明确,分析合理,论述深刻,语言流畅,文字不少于800字。

请以“现代信息技与教师”为话题,写一篇论述义。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅,题目自拟,不少于1000字。

请以“现代信息技术与教师”为话题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅,题目白拟,不少于1000字。

请以《如何培养中学生自学能力》为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)不少于800字。

以“儿童是什么”为主题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)题目自拟,不少于800字。

请以“育人为本”为题,写一篇论述文,要求:(1)观点明确,论述具体;(2)论据充实,条理清晰;(3)题目自拟,不得少于800字。

请以“幼儿园教师职业的责任与价值”为主题写一篇议论文,要求:(1)观点明确,论述具体;(2)语言流畅,条理清晰;(3)题目自拟,不少于1000字。

阅读下面材料,根据要求作文。古语有云:“授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之急,授人以渔则可解一生之需。”要求:请根据自己的理解,用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定,题目自拟,自选文体,不少于800字。

请以“如何培养小学生创造性”为主题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

(写作题)请以"做一名让学生喜欢的老师"为题,写一篇论述文。要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

写作题: 以“尊重学生”为主题,写一篇不少于800字的论述文。题目自拟。

写作题: 请以《如何培养中学生自学能力》为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)不少于800字。

写作题: 请以“发现学生的闪光点”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

问答题写作题: 以“尊重学生”为主题,写一篇不少于800字的论述文。题目自拟。

问答题请以“如何培养学生自学能力”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清晰,语言流畅不少于800字。

问答题(写作题)请以"做一名让学生喜欢的老师"为题,写一篇论述文。要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

问答题请以“与学生沟通”为话题,写一篇文章。要求800字以上,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。

问答题请以“师道”为主题,写一篇论述文。  要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。