成年人杨某对5岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。”小明听后,拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃,对小刚家的损失应承担赔偿责任的是(  )。A 、 小明B 、 杨某C 、 小明的监护人D 、 杨某和小明的监护人

成年人杨某对5岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。”小明听后,拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃,对小刚家的损失应承担赔偿责任的是(  )。

A 、 小明
B 、 杨某
C 、 小明的监护人
D 、 杨某和小明的监护人

参考解析

解析:根据最高人民法院《关于贯彻执行(中华人民共和国民法通则>若干问题的意见(试行)》第l48条的规定:“教唆、帮助他人实施侵权行为的人,为共同侵权人,应承担连带民事责任。教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人,为侵权人,应承担民事责任。教唆、帮助限制行为能力人实施侵权行为的人,为共同侵权人,应当承担主要民事责任。”因此,杨某应承担赔偿责任。

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刚上一年级的小刚,上超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。 老师找到小刚,问他为什么吃话梅,小刚说:“在家就是拿起来来就吃。”老师说:“你的话梅是哪儿的?” 小刚说:“妈妈买的。” 老师说:“妈妈怎么买的?” 小刚说:“用钱买的。” 老师说:“钱是怎么来的?” 小刚说:“妈妈用劳动换来的。” 老师说:“所以是妈妈先用劳动换来的钱,然后才能买话梅来 给你吃”你没有给人家钱,是不能吃别人的话梅的!” 小刚说:“我知道了老师。那人家说我是小偷,老师我是吗?” 老师说:“小刚不是,只是还没分清在家和在外面有什么区别。” 通过师生的道德对话,直接改变了哪种品德,对学生的品德形成有什么意义?

甲(成年人)对乙(8岁)说:“你敢砸丙家的玻璃吗?”乙闻言就砸烂了丙家的玻璃,并砸中了屋内的电视机。对于丙的损失,应当由谁承担?( )A.乙是行为人,根据过错责任原则,应当由乙承担B.甲教唆乙砸他人的财物,应当由甲承担C.乙是无民事行为能力人,应当由乙的监护人承担 D.主要由甲承担,乙的监护人也应当承担相应的责任

甲(成年人)对乙(6岁)说“你敢砸丙家的玻璃吗?”乙闻言就砸烂了丙家的玻璃,并砸中了屋内的电视机。对于丙的损失,应当由承担?()

甲(成年人)对乙(6岁)说:“你敢砸丙家的玻璃吗?”乙闻言就砸烂了丙家的玻璃,并砸中了屋内的电视机。对于丙的损失,应当由承担?() A、乙是行为人,应当由乙承担B、甲教唆乙,应当由甲承担C、乙是无民事行为能力人,应当由乙的监护人承担D、由甲乙承担连带责任

阅读下面材料,回答问题。刚上一年级的小刚,在超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。老师找到小刚,问他为什么吃话梅。小刚说:“在家就是拿起来就吃。”老师说:“你的话梅是哪儿的?”小刚说:“妈妈买的。”老师说:“妈妈怎么买的?”小刚说:“用钱买的。”老师说:“钱是怎么来的?”小刚说:“妈妈用劳动换来的。”老师说:“所以是妈妈用劳动换来钱,然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱,是不能吃别人的话梅的!”小刚说:“我知道了,老师。那人家说我是小偷,老师,我是吗?”老师说:“小刚不是,小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。”问题:师生的对话直接改变了什么?对小刚的品德形成有什么意义?

刚上一年级的小刚,上超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。老师找到小刚,问他为什么吃话梅,小刚说:“在家就是拿起来就吃。”老师说:“你的话梅是哪儿的?”小刚说:“妈妈买的。”老师说:“妈妈怎么买的?”小刚说:“用钱买的。”老师说:“钱是怎么来的?”小刚说:“妈妈用劳动换来的。”老师说:“所以是妈妈用劳动换来的钱,然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱,是不能吃别人的话梅的!”小刚说:“我知道了老师,那人家说我是小偷,老师我是吗?”老师说:“小刚不是,小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。”师生的对话直接改变了什么?对小刚的品德形成有什么意义?

刚上一年级的小刚,上超市拿起话梅就吃。被同学告诉老师。老师找到小刚.问他为什么吃话梅.小刚说,“在家就是拿起来就吃。”老师说:“你的话梅是哪来的?”小刚说:“妈妈买的。”老师说:“妈妈怎么买的?”小刚说:“用钱买的。”老师说:“钱是怎么来的?”小刚说:“妈妈用劳动换来的。”老师说:“所以是妈妈用劳动换来的钱,然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱.是不能吃别人的话梅的!”小刚说:“我知道了老师.那人家说我是小偷.老师.我是吗?”老师说:“小刚不是,小刚是还没分清在家和在外面有什么区别.”通过师生的对话.直接改变了师生哪种品德能力,对学生的品德形成有什么意义?

在幼儿园开展的户外活动中,小明和小刚一起玩滑梯,玩的过程中,小明推了小刚一下,小刚摔倒地面,老师马上从教室跑出来扶起了小刚。对小刚受伤应当承担赔偿责任的是(  )A.幼儿园B.小明监护人C.小刚监护人D.小明监护人和幼儿园

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问答题阅读下面材料,回答问题。  刚上一年级的小刚,上超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。  老师找到小刚,问他为什么吃话梅,小刚说:“在家就是拿起来就吃。”  老师说:“你的话梅是哪儿的?”  小刚说:“妈妈买的。”  老师说:“妈妈怎么买的?”  小刚说:“用钱买的。”  老师说:“钱是怎么来的?”  小刚说:“妈妈用劳动换来的。”  老师说:“所以是妈妈用劳动换来的钱,然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱,是不能吃别人的话梅的!”  小刚说:“我知道了,老师,那人家说我是小偷,老师,我是吗?”  老师说:“小刚不是,小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。”  问题:谈谈你对案例中教师行为的看法。

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问答题刚上学的小刚,上超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。  老师找到小刚,问他为什么吃话梅,小刚说:“在家就是拿起来就吃。”  老师说:“你的话梅是哪儿的?”  小刚说:“妈妈买的。”  老师说:“妈妈怎么买的?”  小刚说:“用钱买的。”  老师说:“钱是怎么来的?”  小刚说:“妈妈用劳动换来的。”  老师说:“所以是妈妈用劳动换来的钱,然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱,是不能吃别人的话梅的!”  小刚说:“我知道了,老师,那人家说我是小偷,老师,我是吗?”  老师说:“小刚不是,小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。”  问题:谈谈你对案例中教师行为的看法。

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