苟子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导______、日积月累、不断求知的学习精神。填入横线空白处最恰当的一项是( )A.孜孜不倦 B.坚忍不拔 C.按部就班 D.一丝不苟
苟子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导______、日积月累、不断求知的学习精神。填入横线空白处最恰当的一项是( )
A.孜孜不倦
B.坚忍不拔
C.按部就班
D.一丝不苟
B.坚忍不拔
C.按部就班
D.一丝不苟
参考解析
解析：由“人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的”和“倡导……日积月累、不断求知的学习精神”可知，苟子强调的是要长期持续不断地学习：选项中含有这种持续性意思的成语只有A项的“孜孜不倦”。B项“坚忍不拔”强调意志不动摇，C项“按部就班”强调按程序办事，D项“一丝不苟”强调办事认真，均不合句意：
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荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的，他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导_______________ 、日积月累、不断求知的学习精神。填入划横线部分最恰当的一项是：A.孜孜不倦B.坚忍不拔C.按部就班D.一丝不苟
荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的，他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导 、日积月累、不断求知的学习精神。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.孜孜不倦B.坚忍不拔C.按部就班D.一丝不苟
荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导______、日积月累、不断求知的学习精神。填入横线空白处最恰当的一项是( ) A.孜孜不倦 B.坚忍不拔 C.按部就班 D.一丝不苟
荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导( )、日积月累、不断求知的学习精神。 填入括号部分最恰当的一项是： A.孜孜不倦 B.坚忍不拔 C.按部就班 D.一丝不苟
3、孟荀皆认为人有道义，以下表述最恰当的是A．孟子认为义来自天生良心、良能，荀子认为义来自圣王的后天创造。B．孟子认为义来自圣王的后天创造，荀子认为义来自天生良心、良能。C．孟子、荀子所说的道义都是后天学习而来。D．孟子、荀子所说道义都是天生的。
11、孟荀皆认为人有道义，以下表述最恰当的是A．孟子认为义来自天生良心、良能，荀子认为义来自圣王的后天创造。B．孟子认为义来自圣王的后天创造，荀子认为义来自天生良心、良能。C．孟子、荀子所说的道义都是后天学习而来。D．孟子、荀子所说道义都是天生的。