教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性,能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善,自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有( )。A.动力功能B.教育功能C.引导功能D.评价功能
教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性,能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善,自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有( )。
A.动力功能
B.教育功能
C.引导功能
D.评价功能
B.教育功能
C.引导功能
D.评价功能
参考解析
解析:教师职业道德确立职业理想、道德榜样和评价等方式,形成教师职业生活的道德背景和舆论,对教师工作积极性、主动性、创造性产生一定的激发、鼓励和推动作用。这体现了师德的动力功能。
相关考题:
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养
教师职业道德具有多方面的职能,包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中教育激励职能是指师德能够()。A.使教师认识到自己应尽的责任与义务B.帮助教师了解自己,选择正确的行为和道路C.协调教育过程中的各种关系D.唤起教师的自觉性、积极性和创造性
( )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。A.教师职业作风B.教师职业道德修养C.教师职业态度D.教师职业技能
教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性,能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善,自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有()。A、动力功能B、教育功能C、引导功能D、评价功能
教师道德总是处于当时社会道德较高的层次上。具体表现为()A、社会对教师道德的期望和要求的高层次性B、教师职业的特殊性,要求教师具有较高的教师职业道德C、教师劳动本身的特殊性,要求教师有较强的自觉性D、教师职业责任感的内心监督,使教师具有道德意识的自觉性
单选题教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性,能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善,自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有()。A动力功能B教育功能C引导功能D评价功能
单选题教师职业道德的灵魂和核心是()。A教师职业道德的基本范畴B教师职业道德的基本原则C教师职业道德的基本规范D老师职业道德的基本修养