布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（ ）。A．动作表象B．图像表象C．符号表象D．情感表象
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（ ）。A．动作表象B．图像表象C．符号表象D．情感表象
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（ ）。A．动作表象B．图像表象C．符号表象D．情感表象
课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习难易程度和正确性，对小学高段及中学低段的学生来说，知识的最佳呈现形式是( )A.图像表象B.符号表象C.语词表象D.动作表象
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现。以下不属于他提出的呈现方式的是（ ）A.动作表象B.图像表象C.符号表象D.情感表象
相对于其他工作而言，总务工作的最大不同或特点就在于它的服务性。
华丽精巧、细腻柔媚、纤弱温柔、纷繁琐细是哪种建筑风格的特征？（）A、中国园林建筑B、巴洛克式建筑C、洛可可式建筑D、哥特式建筑
以纤弱娇媚、华丽精巧、甜腻温柔、纷繁琐细为特点，题材常为蚌壳、卷涡、水草及其它植物等曲线形花纹的建筑风格是（）A、罗马风B、哥特式C、巴洛克式D、洛可可式
总务工作的根本宗旨和基本要求，也是总务工作最大不同或特点在于它的（）A、政策性B、先行性C、全局性D、服务性
学校总务工作中的德育主要体现于总务管理育人、（）育人、（）育人上，总务工作因此而成为德育的因素。
接待工作是秘书工作机构的一项经常性的（）A、事务工作B、商务工作C、政务工作D、总务工作
总务工作是一项服务性工作，不仅要为幼儿服务，还担负着为教师的工作、为教职工生活服务的任务。
总务工作的表象经常呈现着琐细、纷繁（）的特点。A、具体B、形象C、抽象D、复杂
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（）。A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象
单选题华丽精巧、细腻柔媚、纤弱温柔、纷繁琐细是哪种建筑风格的特征？（）A中国园林建筑B巴洛克式建筑C洛可可式建筑D哥特式建筑
单选题总务工作的根本宗旨和基本要求，也是总务工作最大不同或特点在于它的（）。A政策性B先行性C全局性D服务性
单选题布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（）。A动作表象B图像表象C符号表象D情感表象
填空题总务后勤工作特点决定了它对幼儿园的发展具有（）作用。
多选题关于总务工作的意义及其在幼儿园整个工作中的地位的表现，合适的有（）。A幼儿园管理的各个要素都需要通过总务工作来体现B总务工作质量直接影响保教中心任务的完成C总务工作关系到调动教职工积极性D总务工作涉及的面广，事杂
填空题学校总务工作中的德育主要体现于总务管理育人、（）育人、（）育人上，总务工作因此而成为德育的因素。
单选题总务工作的表象经常呈现着琐细、纷繁（）的特点。A具体B形象C抽象D复杂
单选题接待工作是秘书工作机构的一项经常性的（）A事务工作B商务工作C政务工作D总务工作
判断题总务工作是一项服务性工作，不仅要为幼儿服务，还担负着为教师的工作、为教职工生活服务的任务。A对B错