在音乐伴奏或歌曲伴唱下所进行的游戏是:()。 A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、音乐游戏
学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是:()。 A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏
按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是:()。 A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏
下列游戏不属于创造性游戏是（）.A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.教学游戏
按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是（ ）。A.表演游戏B.角色游戏C.结构游戏D.音乐游戏
按照童话故事、角色、情节和语言，进行创作性的游戏是（）A、角色游戏B、结构游戏C、娱乐游戏D、表演游戏
学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性反映现实生活的一种游戏是（）A、结构游戏B、角色游戏C、表演游戏D、结构性游戏
下列游戏属于有规则游戏是（）。A、音乐游戏B、角色游戏C、表演游戏D、结构游戏
下列游戏不属于创造性游戏是（）。A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、教学游戏
幼儿期最典型，最有特色的一种游戏是（）。A、表演游戏B、结构游戏C、音乐游戏D、角色游戏
角色游戏、表演游戏和结构游戏是（）A、创造性游戏B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏
儿童通过扮演妈妈体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏是（ ）A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、智力游戏
幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）A、有规则游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏
创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式，主要包括（）A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏
幼儿时期最典型的、最有特色的游戏是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏
幼儿时期最典型，最有特色的游戏是（）。A、结构游戏B、角色游戏C、表演游戏D、智力游戏E、体育游戏F、音乐游戏
幼儿最典型、最有特色的游戏是（）。A、角色游戏B、智力游戏C、结构游戏D、表演游戏
按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是（）A、表演游戏B、角色游戏C、结构游戏D、音乐游戏
单选题学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性反映现实生活的一种游戏是（）A结构游戏B角色游戏C表演游戏D结构性游戏
单选题学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是（）A角色游戏B表演游戏C结构游戏D规则游戏
单选题利用各种结构材料或玩具进行建构的游戏是（）。A规则游戏B结构游戏C角色游戏D表演游戏
单选题下列游戏属于有规则游戏是（）。A音乐游戏B角色游戏C表演游戏D结构游戏
单选题幼儿时期最典型的、最有特色的游戏是（）。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D智力游戏
单选题以下几种游戏中，属于有规则的游戏是（）A角色游戏B体育游戏C结构游戏D表演游戏
单选题角色游戏、表演游戏和结构游戏是（）A创造性游戏B有规则游戏C智力游戏D集体游戏
单选题按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是（）A角色游戏B表演游戏C结构游戏D规则游戏
单选题按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是（）A表演游戏B角色游戏C结构游戏D音乐游戏
单选题按照童话故事、角色、情节和语言，进行创作性的游戏是（）A角色游戏B结构游戏C娱乐游戏D表演游戏