（）是一个结构概念，是反映园内领导关系的结构方式，是个人负责与各方面制约关系的统一。
（）是一个结构概念，是反映园内领导关系的结构方式，是个人负责与各方面制约关系的统一。
参考解析
略
相关考题：
以下关于数据的逻辑结构的叙述中，（ ）是正确的。A)数据的逻辑结构是数据间运算关系的描述B)树形结构是典型的线性结构C)数据的逻辑结构分为线性结构和非线性结构D)数据的逻辑结构不仅反映数据间的逻辑关系，而且反映其在计算机中的存储方式
弗德勒模型中三种情境因素是指()。A.领导与职工的关系、任务结构、领导者的岗位权力B.领导与职工的关系、制度结构、领导者的奖惩权力C.员工之间的关系、任务结构、领导者的决策能力D.组织的结构、规章制度、领导者的岗位权力
项目结构图、组织结构图和合同结构图的涵义不同，其表达的方式也有所不同。下图反映了一个建设项目的业主与总承包商，以及总承包商与分包商之间的某种关系，这种关系是（）。A.指令关系B.项目结构关系C.工作任务关系D.合同关系
下列关于组织工具的说法，正确的有（ ）。A.组织结构图通过树状图的方式对一个项目的结构进行逐层分解，以反映组成该项目的所有工作任务B.工作流程图反映的是各工作部门之间的指令关系C.项目结构图和项目结构编码是编制其他编码的基础D.同一个建设工程项目，具有统一的项目结构的分解方法
下列关于项目组织结构图说法正确的是( )。A:项目结构图描述的不是工作对象之间的关系B:项目结构图反映的是各工作单位、各工作部门和各工作人员之间的合同关系C:对一个项目组织结构进行分解，项目组织结构图就是用图的方式来表示D:项目结构图反映一个组织系统中各项目系统之间和各元素之间的组织关系
下列关于概念教学的说法不正确的是（）。A、概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B、根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系C、数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化D、高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
弗德勒模型中三种情境因素是指（）。A、领导与职工的关系、任务结构、领导者的岗位权力B、领导与职工的关系、制度结构、领导者的奖惩权力C、员工之间的关系、任务结构、领导者的决策能力D、组织的结构、规章制度、领导者的岗位权力
多选题组织内部构成和各部分间所确立的较为稳定的相互关系和联系方式称为组织结构以下几种提法是反映组织结构的基本内涵的有（）。A确定正式关系与职责的形式B组织结构与职权形态之间不存在直接的相互关系C向组织各个部门或个人分派任务和各种活动的方式D协调各个分离活动和任务的方式E组织中权力、地位和等级关系