严以实践修身，主要做到：( )。A.深入实践修身B.深入群众修身C.学习榜样修身D.创业创新修身
创业的意义体现在()。 A、人类素质提升需要创业B、经济发展需要创业C、和谐社会需要创业D、科技创新需要创业
在本课程中,现阶段学生接受创新创业教育的主要形式有()。 A.实习B.高校及学生社团举办的各类创新创业活动C.家长帮助D.高校开设的创新创业课程E.政府资助
关于创新，理解正确的是（ ）。A.不是人人都能够做到创新的，只要善于学习就可以了B.只有大的发明创造才是创新C.创新需要树立科学的思维方式，需要标新立异D.只有被专利局认可才是真正的创新
通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择工具就可以了。
以下关于创业的说法，不正确的是（）。A、创业是一种社会进步的形态B、创业是一种不断创新、不断学习的态度C、创业是一种自我价值的实现途径D、创业不是生活的全部，不需要全心投入
创新创业的指导者除了教会学生学习西方的创新与创业的精神外还需（）。A、帮助创业者解决技术问题B、帮助创业者建立社会关系C、提高创业者的管理能力D、唤醒创业者创新的本能
要创建学习型政府，需要做到（）。A、造就一批学习型领导干部B、建立健全学习机制C、形成团队互动学习的局面D、正确把握学习与创新的关系
树立创新学习的理念，需要大学生做到（）A、激发创新意识B、锤炼创造思维C、培育创新精神D、拓展创新能力
对于创业与创新的联系，描述正确的选项有（）A、创业者通过创新来实现盈利目标B、创业需要创新才能实现经济价值C、创业是实现创新的过程D、创新存在于创业企业发展的全过程，而不局限于创业的初期阶段
为了提升创新创业活动的政策支持力度，政府应转变职能，做到（）。A、完善企业创新机制B、完善知识产权政策与立法C、鼓励实施创新创业的财政、金融政策D、鼓励员工产品创新
各高校要根据（）和（）教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。
创新创业必须相伴而行，技术创新需要与商业模式创新并行，因此国家鼓励“大众创业，万众创新。
严以实践修身，主要做到（）。A、深入实践修身B、深入群众修身C、学习榜样修身D、创业创新修身
学习创新创业课程的目的不包括（）。A、获得物质收获B、培养创业意识C、激发创业精神D、训练创新思维
创新创业需要资金支持，财政政策支持是创新创业的必要保障。
社会创业更加致力于（）。A、持续改进B、学习创新C、阶段改进D、被动学习
填空题各高校要根据（）和（）教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。
判断题创新创业需要资金支持，财政政策支持是创新创业的必要保障。A对B错
单选题学习创新创业课程的目的不包括（）。A获得物质收获B培养创业意识C激发创业精神D训练创新思维
多选题树立创新学习的理念，需要大学生做到（）A激发创新意识B锤炼创造思维C培育创新精神D拓展创新能力
判断题创新创业课程只是针对于有志创业的同学。A对B错
判断题创业是一门关乎实践的课程，因此不需要学习。A对B错
多选题对于创业与创新的联系，描述正确的选项有（）A创业者通过创新来实现盈利目标B创业需要创新才能实现经济价值C创业是实现创新的过程D创新存在于创业企业发展的全过程，而不局限于创业的初期阶段
判断题通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择工具就可以了。A对B错
单选题创新创业的指导者除了教会学生学习西方的创新与创业的精神外还需（）。A帮助创业者解决技术问题B帮助创业者建立社会关系C提高创业者的管理能力D唤醒创业者创新的本能