在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为,违反的是现行中小学教师职业道德规范中的( )A、为人师表B、终身学习C、教书育人D、关爱学生

在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为,违反的是现行中小学教师职业道德规范中的( )

A、为人师表

B、终身学习

C、教书育人

D、关爱学生


参考解析

解析:

相关考题:

对违反纪律的学生,教师应该()A、耐心说服教育B、停课三天C、变相体罚D、告诉家长

教师对未成年学生实施体罚或变相体罚不只是违反师德问题,也是违法行为。()

在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的 ( )A.“关爱学生”B.“爱岗敬业”C.“教书育人”D.“爱国守法”

《中小学职业教师职业道德规范》规定的教师在哪些情形下要承担行政责任?() A、在教育教学活动中遇突发事件时B、体罚学生的和以侮辱、歧视等方式C、对学生实施性骚扰或者与学生发生D、上课看手机的

在新修订的《中小学教师职业道德规范》中,“关爱学生”体现了师德的灵魂,其中( )是首次纳入新规的。A.尊重学生人格B.对学生严慈相济C.保护学生安全D.不讽刺、挖苦、歧视学生

在《中小学教师职业道德规范》中,“爱岗敬业”的具体要求是( )。A.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业B.甘为人梯,乐于奉献C.认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生D.不体罚或变相体罚学生

该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生。要求教师“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。材料中的李老师的做法,是不尊重学生人格的表现,损害了波波的自尊心,不利于波波身心的健康发展。

在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违反师德的行为,违反的是现行中小学教师职业行为规范要求中的(  )A.关爱学生 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.为人师表

讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》中( )的要求。A.团结协作 B.爱岗敬业C.关爱学生 D.为人师表

在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为,违反的是现行中小学教师职业道德规范中的( )A.为人师表B.终身学习C.教书育人D.关爱学生

教师遵守师德规范,尊重学生人格方面有没有讽刺、谩骂、挖苦、体罚或变相体罚学生现象?你对师生关系是否满意?

在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为,违反的是现行中小学教师职业道德规范中的()A、为人师表B、终身学习C、教书育人D、关爱学生

在日常教育教学管理中,如果学生过于顽皮,班主任可以采取适当方式对学生进行()。A、批评教育B、体罚教育C、处罚作业D、变相体罚

体罚或变相体罚情节轻重的认定,说法正确的有()A、情节较轻是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生的身心受到了伤害,有人举报,但学生本人或家长未到学校反映,经调查属实的B、情节较重是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生身心受到明显的伤害,导致学生家长到学校吵闹,在校内外造成不良影响或后果。C、情节严重是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生的身心受到严重伤害,导致学生或学生家长到上级或其他部门上告,造成严重后果及较坏的社会影响。D、情节特别严重是指实施了体罚或变相体罚行为,致使学生身心受到特别严重的伤害,并造成了极其严重的后果,构成了违法犯罪,影响极其恶劣。

在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()A、关爱学生B、爱岗敬业C、教书育人D、爱国守法

对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,违反了教师职业行为规范中的()。A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、爱国守法

讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中()的要求。A、团结协作B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表

在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的()。A、为人师表B、教书育人C、终身学习D、关爱学生

下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的"关爱学生"规定和要求的是()。A、教师要关心爱护全体学生,包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生B、教师要尊重学生的人格,平等公正地对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生C、教师对学生要赏罚分明,对犯错误的学生应当从严惩罚,包括适当的体罚D、教师对学生应当严慈相济,要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来

问答题教师遵守师德规范,尊重学生人格方面有没有讽刺、谩骂、挖苦、体罚或变相体罚学生现象?你对师生关系是否满意?

多选题教师有下列()行为之一的,视情节轻重都会分别给予相应处分:A在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;B在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;C在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的;D在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;E体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的;F对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;G索要或者违反规定收受家长、学生财物的;H组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;I组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;J其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

单选题在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的()。A为人师表B教书育人C终身学习D关爱学生

单选题在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为,违反的是现行中小学教师职业道德规范中的()A为人师表B终身学习C教书育人D关爱学生

单选题对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,违反了教师职业行为规范中的()。A爱岗敬业B关爱学生C教书育人D爱国守法

单选题在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违反师德的行为,它们违反的是《中小学教师职业道德规范》要求中的( )。A关爱学生B爱岗敬业C教书育人D爱国守法

单选题讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中()的要求。A团结协作B爱岗敬业C关爱学生D为人师表

多选题(2015山东)高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求,下列表述正确的是()。A衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现B仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学C讽刺、挖苦和体罚都违反了《中小学教师职业道德规范》D师德是教师行为考核的底线,可以一票否决