教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种()A.溺爱B.严爱C.偏爱D.泛爱
教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种()
A.溺爱
B.严爱
C.偏爱
D.泛爱
B.严爱
C.偏爱
D.泛爱
参考解析
解析：师爱是“泛爱”，而不是“偏爱”。教师对幼儿的爱应当是职业的、无私的、公正的，是面向全体幼儿的。
相关考题：
如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（ ）。A.师爱具有激励功能B.师爱具有感化功能C.师爱具有调节功能D.师爱具有榜样功能
如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（）A、师爱具有激励功能B、师爱具在感化功能C、师爱具有调节功能D、师爱具有榜样功能
有一句格言说得好：“假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系，把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系，是一种纽带，是教育维系之所在。因此，可以说，师爱是教育的灵魂，是教育的前提。 请根据教师职业道德，谈谈你对“师爱”的认识。
一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以（）是学校的天职所在；而以（），是实现以（）的必要保证。A、教师为本；学生为本；学生为本B、学生为本；教师为本；学生为本C、学生为本；学生为本；教师为本D、学生为本；学生为本；学生为本
单选题教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种（）。A溺爱B严爱C泛爱D偏爱