数学符号中的“0”起源于()。A.古印度B.古希腊C.古埃及D.古罗马
数学符号中的“0”起源于()。
A.古印度
B.古希腊
C.古埃及
D.古罗马
B.古希腊
C.古埃及
D.古罗马
参考解析
解析：0是数学中很重要的一个数字，一般认为，0是由古印度人首先发明的。公元前2500年左右，印度最古老的文献<吠 陀>已有“0”这个符号的应用，当时的0在印度表示空的位置。
相关考题：
在代数学中,数学家惯于使用大量的符号。关于这一现象的叙述正确的是:() A.为了神秘难懂B.使用符号，可以方便的对抽象操作进行运算。C.使用符号，能显示数学家的专业性D.使用符号是历史传承下来的习惯
当需要单独记录数学符号时，多采用这种方法使用数学符号键盘：（）。每记录一个数学符号，双手都要按键一次。A、双手并击：“XN”B、双手同时并击，同时松开C、左手不动，右手操作数学符号键盘D、左手先击“数学符号”，右手再进行修改
在代数学中，数学家惯于使用大量的符号。关于这一现象的叙述正确的是：（）。A、为了神秘难懂B、使用符号，可以方便的对抽象操作进行运算C、使用符号，能显示数学家的专业性D、使用符号是历史传承下来的习惯
当需要连续记录数学符号时，可以采用这种方法使用数学符号键盘：右手（）左手连续按数学符号键，直到数学符号记录完毕，再松开右手。A、随时准备修改B、按住"XN"不松手C、按住“XZU”不松手D、一般不需要按键
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单选题当需要单独记录数学符号时，多采用这种方法使用数学符号键盘：（）。每记录一个数学符号，双手都要按键一次。A双手并击：“XN”B双手同时并击，同时松开C左手不动，右手操作数学符号键盘D左手先击“数学符号”，右手再进行修改
单选题当需要连续记录数学符号时，可以采用这种方法使用数学符号键盘：右手按住"XN"不松手，左手连续按数学符号键，直到数学符号记录完毕（）A立即离开考场B即停止纪录C再检查右手D再松开右手