18、南京大学地理与海洋科学学院的每个专业学制均为四年，按照“三三制”的要求，_____课程、学科平台课程、专业核心课程、专业选修课程、公共选课课程和生产实习与毕业论文的学分总计不少于150学分，方可达到毕业的学分要求。
18、南京大学地理与海洋科学学院的每个专业学制均为四年，按照“三三制”的要求，_____课程、学科平台课程、专业核心课程、专业选修课程、公共选课课程和生产实习与毕业论文的学分总计不少于150学分，方可达到毕业的学分要求。
参考答案和解析
周成虎
相关考题：
开放教育学生在学习期间,如果已经通过国家承认学历的其它教育形式取得某门课程的学分(该学分不低于现修专业中被替换课程的学分),且该课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替课程的要求,那么,该课程就可以按有关规定对现修专业中的被替换课程进行课程学分替换。() 此题为判断题(对，错)。
以下关于公共选修课程的说法，有误的是( )。A 公共选修课程要求修读一定学分。B 公共选修课程学分超过规定的学分数后，可替代专业必修课程。C 公共选修课程是学院单独开设的一组人文、社会、自然、技术、艺术等课程。D 公共选修课程必须在限定的课程中选取。
根据题意要求，完成下列查询 设有如下学生课程数据库，它包括学生关系、课程关系和选课关系，其关系模式为： 学生（学号，姓名，年龄，性别，民族，专业，年级）； 课程（课程号，课程名，教师，总学分）； 选课（学号，课程号，成绩）。 1、查询学生表中全部信息。
设有课程关系Course(课程号，课程名，学分，开设专业号，先修课程号)和专业关系Speciality(专业号，专业名)，则课程关系Course的外键是()。A.课程号B.开设专业号C.先修课程号D.开设专业号和先修课程号
《普通高中数学课程标准（实验）》设置了四个选修系列，针对课程的设置，下面说法不正确的是（ ）A.只要完成10个学分的必修课程，在数学上就达到了高中毕业的要求B.选修系列1是希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的C.选修课程中每个模块2学分，每个专题1学分D.学生选修课程的组合具有一定的灵活性，不同的组合可以相互转换
根据学校相关规定，选修课程主要包括（）A、公共选修课（任选课）B、指导性选修课（限选课，含专业选修课和各类科研训练与设计等）C、专业主干课D、必修的各类实验、实习、社会调查、毕业论文（设计）等
关于《学生交流学习学分认定办法》的学分转换，以下说明不正确的是：（）A、交流生修读的校外课程，根据认定的课程性质，其学分转换参照常熟理工大学学分与学时的对应关系；B、当交流学校本科毕业应修学分远低于常熟理工大学毕业要求时，计算公式如下，可转换的总学分=在交流学校已修总学分×（常熟理工大学本科毕业总学分/交流学校本科毕业总学分）C、交流生修读的校外课程，16学时计1个学分，给予常熟理工大学课程学分；D、课程认定和学分转换后的多余学分，不可转换成专业选修课学分、公共选修课学分、实践教学环节学分和素质拓展学分。
辅修专业一般设置8至10门课程，总学分（）学分左右；双学位的课程可在辅修专业课程的基础上增加若干门课程，总学分（）学分左右（其中包括学分不高于8学分的毕业设计/论文等教学环节）。A、20；40B、30；60C、30；50D、20；50
研究生在学校规定的学习年限内，按本专业培养方案规定的要求完成学业，取得课程学习学分和完成必修环节，课程总GPA和学位课程GPA均达到（）以上，完成毕业论文并通过答辩者准予毕业，由学校颁发毕业证书。A、2.0B、2.5C、2.75D、3.0
关于转专业，下列说法正确的是（）A、转专业学生应修满转入专业规定最低学分后方可毕业B、转入专业应根据本专业培养计划的要求，经认真审查后，承认学生已获得的课程成绩和学分C、转专业以前取得的学分、必修课与转入专业培养计划规定的课程为同层次或高一层次的，转专业后仍然有效D、低于转入专业层次要求的必修课学分无效，必须重新学习
研究生在学校规定学习年限内，按本专业培养方案规定的要求完成学业，取得课程学习学分和完成必修环节，课程总GPA和学位课程GPA均达到2.50（含）以上，完成毕业论文，但未能通过答辩者，（）办理结业A、准予B、不予C、以上都不对
已修学分平均学分绩点在（）以上的学生，根据实际情况，确认已系统掌握某门专业课程（专业主干课和专业选修课）的内容，可申请参加院系组织的专业课程免修考试。含有实践教学环节的课程和实践课程，不得免修免考。A、4B、3.7C、3.3D、3
学生所修课程，必须是依据专业培养方案所开设的本科类课程。所选课程的数量应从个人实际出发并符合培养方案的要求，不得在同一上课时间修读不同的课程，每学期所修总学分不得低于（）学分（毕业当年不作限制），不得超过（）学分。A、10；35B、10；30C、15；30D、15；35
某护理学院涉外护理专业学生小邱，本学期所修课程的学分和成绩为： 内科护理学课程3学分，成绩92（A）； 健康评估课程3学分，成绩80（B）； 社区护理学课程2学分，成绩98（A）； 英语课程6学分，成绩70（C）； 外科护理学课程3学分，成绩89（B）。 请计算该生本学期的平均学分绩点。
学生根据学校有关规定，可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程；可以申请跨校辅修专业或者修读课程，参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩（学分），学校审核同意后，予以承认。（）
现有“学生选课”数据库，其中主要的表有：“学生”表（学号，姓名，性别，专业，出生年月），“选课”表（学号，课程号，成绩），“课程”表（课程号，课程名，所属专业，学分）按照下列要求写出SQL语句： （1）在“选课”表中，删除选了课程号为10004的所有选课记录。 （2）在“课程”表中，修改课程号为10008的课程名称：数字电路。 （3）设计子查询，查询“课程”表中，有哪些课程没有被任何同学报选。 （4）设计连接查询，查找选修了“数据结构”课程且成绩在80分及以上的学生的学号、姓名、课程名及成绩。
设有课程关系Course（课程号，课程名，学分，开设专业号，先修课程号）和专业关系Speciality（专业号，专业名），则课程关系Course的外键是（）A、课程号B、开设专业号C、先修课程号D、开设专业号和先修课程号
问答题现有“学生选课”数据库，其中主要的表有：“学生”表（学号，姓名，性别，专业，出生年月），“选课”表（学号，课程号，成绩），“课程”表（课程号，课程名，所属专业，学分）按照下列要求写出SQL语句： （1）在“选课”表中，删除选了课程号为10004的所有选课记录。 （2）在“课程”表中，修改课程号为10008的课程名称：数字电路。 （3）设计子查询，查询“课程”表中，有哪些课程没有被任何同学报选。 （4）设计连接查询，查找选修了“数据结构”课程且成绩在80分及以上的学生的学号、姓名、课程名及成绩。
单选题设有课程关系Course（课程号，课程名，学分，开设专业号，先修课程号）和专业关系Speciality（专业号，专业名），则课程关系Course的外键是（）A课程号B开设专业号C先修课程号D开设专业号和先修课程号