4、组成评判性思维的基础因素是A.智力因素B.认知技能因素C.情感态度因素D.心理因素E.知识因素

4、组成评判性思维的基础因素是

A.智力因素

B.认知技能因素

C.情感态度因素

D.心理因素

E.知识因素


参考答案和解析
智力因素

相关考题:

评判性思维具有哪些特点?

评判性思维的组成包括:( )A.智力因素B.认知技能因素C.情感智能因素D.人际关系因素E.综合能力

评判性思维由智力因素、认知技能因素和______________三个方面组成。

评判性思维

评判性思维的组成包括()、认知技能因素和情感态度因素。

评判性思维的情感态度因素包括()A自信负责B诚实公正C好奇执着D独立思考E谦虚谨慎

对“评判性思维”理解正确的是()A、评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理,作出合理的判断和决定B、护理评判性思维是对临床复杂护理问题所进行的自发的、无目的的判断C、评判性思维是将批判和挑剔作为看待事物的出发点D、评判性思维不是护士确立护理问题、提出临床决策的思维基础E、护理专业的评判性思维以护士的自我意识作为基础

评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。()

下列不属于护理评判性思维的构成要素的是()A、知识基础B、临床经验C、态度D、认知技能E、制定决策

评判性思维与创造性思维的关系。

评判性思维的情感态度因素。

简述评判性思维的标准。

在CNKI中查阅"评判性思维"方面的文献。在检索项中选择"关键词",那么应输入的检索词是()A、评判B、思维C、评判性思维D、某作者的姓名E、某期刊的名称

简述护理评判性思维的组成。

Kataoka-Yahiro及SaylQr提出护理评判性思维包括三个层次:基础层次、复杂层次和尽职层次。

APA对评判性思维的定义:()A、评判性思维是一种积极的、有组织的认知过程,用以审视自己及他人的思维B、护理学科的评判性思维是关于护理问题不同解决方法的思考及反思过程,侧重于决定相关信息的可信度及采取何种措施C、评判性思维是一种有目的、自我调整的判断过程,这种判断建立在对特定情景运用一定标准,采用循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释和说明的基础之上D、护理中的评判性思维是一种有目的和指向目标的思维能力,这种能力以科学的原理和方法作为基础,依据实际情况做出判断

评判性思维的三种类型是()、()、()

问答题评判性思维的情感态度因素。

问答题评判性思维与创造性思维的关系。

填空题评判性思维是——、——一、——过程。

判断题评判性思维的组成主要包括智力因素、认知技能因素。A对B错

单选题Ka taoko-Y ahiro等对评判性思维的定义:()A评判性思维是一种积极的、有组织的认知过程,用以审视自己及他人的思维B护理学科的评判性思维是关于护理问题不同解决方法的思考及反思过程,侧重于决定相关信息的可信度及采取何种措施C评判性思维是一种有目的、自我调整的判断过程,这种判断建立在对特定情景运用一定标准,采用循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释和说明的基础之上D护理中的评判性思维是一种有目的和指向目标的思维能力,这种能力以科学的原理和方法作为基础,依据实际情况做出判断

单选题下列不属于发展护理评判性思维能力的条件的是【】A创造评判性思维氛围B培养评判性思维的情感态度C多利用评判性思维去思考问题D提高护理教师的评判性思维能力

问答题发展护理评判性思维能力的方法包括 、归纳性思维的教育模式教学法、 和采用促进评判性思维的九个问题。

问答题简述护理评判性思维的组成。

单选题科学思维最普通、最基本的形式是()A逻辑思维B创造性思维C数理思维D评判性思维

单选题在CNKI中查阅"评判性思维"方面的文献。在检索项中选择"关键词",那么应输入的检索词是()A评判B思维C评判性思维D某作者的姓名E某期刊的名称

单选题下列不属于评判性思维特点的是【】A评判性思维是主动思考的过程B评判性思维是质疑、反思的过程C评判性思维是审慎开放的过程D评判性思维是找寻他人问题的过程