文体消息播音必须选准具有代表性和典型性的现场信息进行报道，这样的传播才有说服力，才能获得较好的传播效果。
文体消息播音必须选准具有代表性和典型性的现场信息进行报道，这样的传播才有说服力，才能获得较好的传播效果。
参考答案和解析
对
相关考题：
关于播音主持艺术创作，下面哪种说法是正确的：()A.播音主持是播音员、主持人的个人活动，在“大众传播”的层面上，它具有鲜明的个性化特点;B.播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动，在“大众传播”的层面上，它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点;C.播音主持必须严格依据稿件和编辑意图，不允许有播音员、主持人个人的发挥。
传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众
五因素传播模式的正确表述是A、传者-信息-传播途径-受者-效果B、传者-传播途径-信息-效果-受者C、信息-传者-传播途径-受者-效果D、信息-传者-传播途径-效果-受者E、受者-信息-传播途径-传者-效果
新闻媒体等单位和个人不得有以下( )行为：①编造、传播虚假恐怖事件信息;②报道、传播可能引起模仿的恐怖活动的实施细节;③发布恐怖事件中残忍、不人道的场景;④未经批准，报道、传播现场应对处置的工作人员、人质身份信息和应对处置行动情况的。A.①③④B.②③④C.②③D.①②③④
诺依曼认为，在以电视高度普及为特点的现代信息社会，传播媒介对人们环境认知活动产生影响的因素主要有（）A、多数传媒报道具有高度的类似性而产生的共鸣效果B、同类信息的传播在时间上具有持续性和重复性而产生的累积效果C、众多媒体相互矛盾的报道产生的有限效果D、媒介信息的抵达范围具有空前的广泛性而产生的遍在效果
传播活动经常使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）A、比两者都高B、比两者都低C、与两者相同D、与前者相同E、与后者相同
关于播音主持艺术创作，下面哪种说法是正确的：（）A、播音主持是播音员、主持人的个人活动，在“大众传播”的层面上，它具有鲜明的个性化特点；B、播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动，在“大众传播”的层面上，它具有“规范性、庄重性、鼓动性；时代感、分寸感、亲切感”的特点；C、播音主持必须严格依据稿件和编辑意图，不允许有播音员、主持人个人的发挥。
根据《反恐怖主义法》的规定，新闻媒体等单位和个人不得有以下哪种行为（）。A、编造、传播虚假恐怖事件信息B、报道、传播可能引起模仿的恐怖活动的实施细节C、发布恐怖事件中残忍、不人道的场景D、未经批准，报道、传播现场应对处置的工作人员、人质身份信息和应对处置行动情况的
新闻媒体等单位和个人不得有以下（）行为： ①编造、传播虚假恐怖事件信息； ②报道、传播可能引起模仿的恐怖活动的实施细节； ③发布恐怖事件中残忍、不人道的场景； ④未经批准，报道、传播现场应对处置的工作人员、人质身份信息和应对处置行动情况的。A、①③④B、②③④C、②③D、①②③④
传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者。下列关于传播者的说法错误的是（）.A、传播者具有使受众相信、听从的力量B、传播者的传播效果与容貌无关C、传播者具有对报道对象进行议论和批评的权力D、新闻传播者要对信息公开后社会所产生的结果负责
单选题常用的信息展示方法有主要是（）A文字报道、口头报道、直观传播报道、网络发布B文字报道、网络传播、口头报道、新闻发布会C文字报道、网络传播、直观传播、电话通报D文字报道、口头报道、网络传播、记者招待会
单选题传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）A比两者都高B比两者都低C与两者相同D与前者相同E与后者相同
单选题五因素传播模式的正确表述是（）。A传者-信息-传播途径-受者-效果B传者-传播途径-信息-效果-受者C信息-传者-传播途径-受者-效果D信息-传者-传播途径-效果-受者E受者-信息-传播途径-传者-效果
单选题传播活动经常使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）A比两者都高B比两者都低C与两者相同D与前者相同E与后者相同