现阶段决定和影响我国货币需求的因素是()。 A.1:8经验式B.收入C.财富D.金融资产收益率E.机会成本
在我国现阶段，不能成为法的渊源的是（）A.司法经验B.判例C.判例法D.法律解释
目前，在我国学科课程的组织中依然占主流的课程组织形式是__________。A、圆周式课程B、螺旋式课程C、.逐步深入课程D、直线式课程
我国现阶段在工资制度改革的过程中试行的年薪制,其适用范围是企业的经营者。() 此题为判断题(对，错)。
现阶段，我国基层民主不断发展，城乡选举人大代表的比例为（）A、2：1B、8：1C、1：1D、4：1
试述我国传统的货币量测定方法“1：8”的经验数据法。
现阶段我国基金已出现的类型有（）。A、LOFB、ETFC、创新型封闭式D、分级基金
在我国学科课程的组织中直线式课程组织依然占主流。（）
根据公有制实现形式的含义和我国改革的经验，我国现阶段公有制在经营方式上可以实行（）。A、公有公营B、公有民营C、股份公司D、承包经营
我国对货币需求问题的研究，有著名的（）经验公式。A、1：1B、1：5C、1：8D、1：10
在我国现阶段，不能成为法的渊源的是（）A、司法经验B、判例C、判例法D、法律解释
现阶段，在FTTH建设中，最大分光比不宜超过（）A、1：8B、1：32C、1：64D、1：128
我国提出科学发展观的基础不包括（）。A、世界各国的经验教训B、我国发展经验C、马列主义毛泽东思想邓小平理论D、我国现阶段发展特征
多选题现阶段我国基金已出现的类型有（）。ALOFBETFC创新型封闭式D分级基金
单选题现阶段，在FTTH建设中，最大分光比不宜超过（）A1：8B1：32C1：64D1：128
单选题(11年真题)在我国现阶段，不能成为法的渊源的是 ( )A司法经验B判例C判例法D法律解释
判断题在我国学科课程的组织中直线式课程组织依然占主流。（）A对B错
单选题在我国现阶段，不能成为法的渊源的是（）A司法经验B判例C判例法D法律解释
多选题根据公有制实现形式的含义和我国改革的经验，我国现阶段公有制在经营方式上可以实行（）。A公有公营B公有民营C股份公司D承包经营
问答题试述我国传统的货币量测定方法“1：8”的经验数据法。
单选题现阶段，我国基层民主不断发展，城乡选举人大代表的比例为（）A2：1B8：1C1：1D4：1
单选题我国提出科学发展观的基础不包括（）。A世界各国的经验教训B我国发展经验C马列主义毛泽东思想邓小平理论D我国现阶段发展特征
单选题在我国现阶段，一般认为年度经济增长速度保持在( )是比较适当的。A5%～8%B8%～9%C9%～10%D10%～12%
单选题我国对货币需求问题的研究，有著名的（）经验公式。A1：1B1：5C1：8D1：10