54、理性情绪疗法的第一步是列出引发不良情绪的事件。

54、理性情绪疗法的第一步是列出引发不良情绪的事件。


参考答案和解析
理性-情绪疗法的基本步骤包括:(1)心理诊断阶段。(2)来访者领悟阶段。(3)辩论干预阶段。(4)再教育阶段。(5)巩固治疗效果阶段。

相关考题:

在合理情绪疗法的ABC理论中,A代表( )。(A) 诱发事件(B) 理性信念(C) 不良情绪(D) 行为结果

合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是( )(A)使求助者能带着最少的焦虑,抑郁和敌意去生活(B)使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学(C)降低求助者的不良情绪体验(D)使求助者克服负性生活事件的困扰

在合理情绪疗法中,咨询师要帮助求助者达到的领悟包括( )。(A)诱发事件是产生不良情绪的根源(B)信念引发了情绪及行为后果(C)求助者对自己的情绪和行为反应负有责任(D) 改变情绪要改变认知

在合理情绪疗法的ABC理论中,()。A.A代表诱发事件B.B代表信念C.c代表行为结果D.A是引发不良情绪的根源

理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表()。A:引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件B:服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价C:引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为D:非理性信念的检查技巧,即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法

从改变个体的对引起情绪的客观事件的认知评价出发,达到消除个体情绪困扰目标的心理疗法是()A精神分析疗法B行为主义疗法C理性情绪疗法D人本主义疗法

下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法?()A、认识到不良情绪不是源于外界,而是由于自己的非理性信念所造成的B、情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念C、只有改变自己的非理性信念,才能消除情绪困扰D、不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的

理性情绪治疗法从()出发,来改变人的不良情绪,帮助服务对象建立适当情绪反应。A、人们的观念B、人们的认识方式C、人们的行为D、人们的情绪

认知疗法的主要理论基础是()A、认为不良情绪是对外界信息的错误评价B、认为不良情绪是不正确的思考方式C、对不良情绪的曲解D、打破负性情绪对事件曲解的认知E、以上均是

在合理情绪疗法的ABC理论中,A代表()A、诱发事件B、信念C、引发不良情绪的根源

按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点,教师的不良情绪是由()引起的。A、诱发事件B、教师自己对事件的认知C、教师压力D、角色冲突

引发不良情绪的非理性观念可以概括为()、()、糟糕至极这三大特征。

理性情绪治疗法的最大特点是以思想、观念为突破口,通过改变人的非理性思想,达到改变不良情绪的目的,从而达到产生更积极的行为的目的。

理性情绪疗法是建立在情绪的“ABC理论”基础上的一种心理疗法。其中ABC中的B是指()。A、事件B、认识C、情绪D、刺激

在合理情绪疗法的ABC理论中,()。A、A代表诱发事件B、B代表信念C、C代表行为结果D、A是引发不良情绪的根源

理性情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是()A、使求助者克服负性生活事件的困扰B、降低求助者的不良情绪体验C、使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活D、使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活E、使求助者完全消除非理性信念去生活

在理性情绪疗法的ABC理论中()A、代表看法或信念B、代表行为后果C、代表诱发事件D、信念引起了情绪及行为后果E、诱发事件是产生不良情绪的根源

多选题理性情绪治疗法从()出发,来改变人的不良情绪,帮助服务对象建立适当情绪反应。A人们的观念B人们的认识方式C人们的行为D人们的情绪

单选题认知疗法的主要理论基础是()A认为不良情绪是对外界信息的错误评价B认为不良情绪是不正确的思考方式C对不良情绪的曲解D打破负性情绪对事件曲解的认知E以上均是

单选题理性情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是()A使求助者克服负性生活事件的困扰B降低求助者的不良情绪体验C使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活D使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活E使求助者完全消除非理性信念去生活

多选题下列属于理性情绪疗法的步骤的有()。A列出引发不良情绪的事件和认识B找到对应不良事件认识的非理性观念C纠正非理性观念D建立合理信念

填空题引发不良情绪的非理性观念可以概括为()、()、糟糕至极这三大特征。

判断题理性情绪治疗法的最大特点是以思想、观念为突破口,通过改变人的非理性思想,达到改变不良情绪的目的,从而达到产生更积极的行为的目的。A对B错

单选题在合理情绪疗法的ABC理论中,A代表()A诱发事件B信念C引发不良情绪的根源

多选题在合理情绪疗法的ABC理论中()AA代表诱发事件BB代表信念CC代表行为结果DA是引发不良情绪的根源

单选题在理性情绪疗法的ABC理论中()A代表看法或信念B代表行为后果C代表诱发事件D信念引起了情绪及行为后果E诱发事件是产生不良情绪的根源

单选题按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点,教师的不良情绪是由()引起的。A诱发事件B教师自己对事件的认知C教师压力D角色冲突

单选题下列哪项不属于大学生运用合理情绪疗法?()A认识到不良情绪不是源于外界,而是由于自己的非理性信念所造成的B情绪困扰得不到缓解是因为自己仍保持过去的非理性信念C只有改变自己的非理性信念,才能消除情绪困扰D不良情绪的来源是社会动荡和变革造成的