我们在判断青少年、中学生是否心理健康时应当注意采用发展性标准，发展性标准是一个动态性的标准。()
从内容来看，心理健康教育包括__________和心理健康维护两项任务。
从内容来看，心理健康教育应包括以下哪两项任务?( )A．发展性教育和补救性教育B．心理素质培养和心理健康维护C．心理疾病预防和心理素质培养D．心理疾病预防和心理健康维护
学生的道德认识能力发展的稳定的、和谐的趋势具体表现在哪些方面?
从问题类别来看，一些学者把青少年问题分为( )。A.亲子关系问题B.婚恋问题C.心理健康问题D.辍学问题E.厌学问题
从性质来看，心理健康教育包括（）和（）两项基本任务。
青少年心理健康的一般标准包括（）。 ①认识正常 ③情绪起伏较大 ③意志品质健全 ④人际关系和谐A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）A、认知能力正常，情绪稳定B、有健康的埋想和价值观C、个性健全、情操健康，人际关系融洽D、自我评价恰当
从视觉角度来看，企业品牌主要包括标准图、标准字和（）
评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）A、了解自我，悦纳自我B、正视现实，接受现实C、接受他人，有和谐的人际关系D、健全的人格
以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是（）。A、以青少年的心理发展特点为立足点B、以青少年的心理需要为基础C、以关注学生自身的成长为出发点D、以培养青少年健康心理为主线
从性质来看，学校心理健康教育包括（）。A、发展性教育B、培养心理素质C、补救性教育D、维护心理健康E、培养健全人格
从各国社会工作发展的历史及现状来看，对社会工作的理解，包括的哪些方面（）（）（）（）。
填空题从性质来看，心理健康教育包括（）和（）两项基本任务。
多选题从问题类别来看，一些学者把青少年问题分为（ ）。A亲子关系问题B婚恋问题C心理健康问题D辍学问题E厌学问题
多选题评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）A了解自我，悦纳自我B正视现实，接受现实C接受他人，有和谐的人际关系D健全的人格
多选题确立心理健康教育目标的依据是（）A遵循青少年身心发展的基本规律B各个学生的成长经历C思想教育的目标D心理健康的标准
填空题从各国社会工作发展的历史及现状来看，对社会工作的理解，包括的哪些方面（）（）（）（）。
填空题青少年心理健康的一般标准包括自知自律、（）、乐观现实和内外和谐。
单选题从学校工作的具体情况来看，影响学生心理健康的主要因素不包括（）A学校教育的指导思想B学生素质C学校人际关系D学校环境