学习创业管理的目的是()。A.了解认识创业管理的过程B.掌握创业管理的能力C.树立干事创业的创业精神D.挑战自我的意识

学习创业管理的目的是()。

A.了解认识创业管理的过程

B.掌握创业管理的能力

C.树立干事创业的创业精神

D.挑战自我的意识


参考答案和解析
风险

相关考题:

创业学习网络能力维度要素不包括( ) 。 A、管理学习B、模式学习C、技术学习D、网络学习

创业者的组织协调能力包括()和()。A、团队管理能力;应对挫折能力B、创业技术能力;应对挫折能力C、团队管理能力;创业心理品质D、战略管理能力;决策学习能力

下列各项中对创业项目的选择影响最弱的是()A、家庭影响B、传媒影响C、朋友影响D、学习创业氛围影响

中小企业创业成功因素包括有()。A、创业者的个人素质B、创业项目的选定C、创业资金的筹集D、创业者的经营管理能力E、创业的政策环境

创业欲望是创业者所达到创业目的的要求,是创业者对创业成功强烈的向往。

创新创业的指导者除了教会学生学习西方的创新与创业的精神外还需()。A、帮助创业者解决技术问题B、帮助创业者建立社会关系C、提高创业者的管理能力D、唤醒创业者创新的本能

创业教育的目的是培养创业思维。

创业培训的目的是帮助具有()的人员学习创业技能、树立创业意识和市场竞争意识,掌握和了解企业创办及管理的基本知识。A、创业愿望B、创业成功C、创业能力D、创业条件

创业是可以学习的。

创业教育的目的是培养什么()。A、创业思维B、创业方法C、创业技能D、创业团多

创业团队组建阶段的核心是:()A、创业团队和创业项目的目标B、创业团队和创业项目的使命C、创业团队和创业项目的愿景D、创业团队和创业项目的资源评估

如何理解创业是可以学习的?

中小企业创业的成功因素包括()A、创业者的个人素质B、国家政策C、创业项目的选定D、创业资金的筹集E、创业者的经营管理能力

学习创新创业课程的目的不包括()。A、获得物质收获B、培养创业意识C、激发创业精神D、训练创新思维

以下有关创业管理的说法,正确的是()A、在创业管理过程中,要更多地研究创业成功的案例B、在创业管理过程中,要多学习书本上的理论知识C、创业中,案例研究的成长是多于读书的成长的D、创业的成功案例有其独特性,可借鉴的地方很少

()强调通过国际创业经历学习和体验创业模式。A、模式学习B、技术学习C、网络学习D、跨界学习

国际创业能力的关键要素包括()。A、创业学习网络能力B、创业跨界商务能力C、模式学习D、跨界适应

单选题创业者的组织协调能力包括()和()。A团队管理能力;应对挫折能力B创业技术能力;应对挫折能力C团队管理能力;创业心理品质D战略管理能力;决策学习能力

单选题下列各项中对创业项目的选择影响最弱的是()A家庭影响B传媒影响C朋友影响D学习创业氛围影响

单选题创业教育的目的是培养什么()。A创业思维B创业方法C创业技能D创业团多

单选题创业学习网络能力维度要素不包括()。A管理学习B模式学习C技术学习D网络学习

多选题中小企业创业的成功因素包括()A创业者的个人素质B国家政策C创业项目的选定D创业资金的筹集E创业者的经营管理能力

单选题以下有关创业管理的说法,正确的是()A在创业管理过程中,要更多地研究创业成功的案例B在创业管理过程中,要多学习书本上的理论知识C创业中,案例研究的成长是多于读书的成长的D创业的成功案例有其独特性,可借鉴的地方很少

单选题学习创新创业课程的目的不包括()。A获得物质收获B培养创业意识C激发创业精神D训练创新思维

多选题中小企业创业成功因素包括有()。A创业者的个人素质B创业项目的选定C创业资金的筹集D创业者的经营管理能力E创业的政策环境

单选题()强调通过国际创业经历学习和体验创业模式。A模式学习B技术学习C网络学习D跨界学习

多选题创业团队组建阶段的核心是:()A创业团队和创业项目的目标B创业团队和创业项目的使命C创业团队和创业项目的愿景D创业团队和创业项目的资源评估

单选题创新创业的指导者除了教会学生学习西方的创新与创业的精神外还需()。A帮助创业者解决技术问题B帮助创业者建立社会关系C提高创业者的管理能力D唤醒创业者创新的本能