4、有关《班级管理的民主化、科学化》,下面说法不准确的是A.班级民主化的意思就是:班集体是大家的,大家都是主人,都当班长,大家愿怎么干就怎么干,想怎么干就怎么干,搞“大民主”。B.魏书生老师认为:凡是老百姓干的事情,普通班委不干;凡是普通班委能干的事情,班长不干;凡是班长能干的事情,班主任就不做了。权力下放,责任分解,每个人分头承包为班级做事情。C.魏书生老师认为新生进班的第一件事,就是每个人要给自己找点优点、长处。D.魏书生老师制定的计划系统是“时时有事做,事事有时做,人人有事做,事事有人做”。

4、有关《班级管理的民主化、科学化》,下面说法不准确的是

A.班级民主化的意思就是:班集体是大家的,大家都是主人,都当班长,大家愿怎么干就怎么干,想怎么干就怎么干,搞“大民主”。

B.魏书生老师认为:凡是老百姓干的事情,普通班委不干;凡是普通班委能干的事情,班长不干;凡是班长能干的事情,班主任就不做了。权力下放,责任分解,每个人分头承包为班级做事情。

C.魏书生老师认为新生进班的第一件事,就是每个人要给自己找点优点、长处。

D.魏书生老师制定的计划系统是“时时有事做,事事有时做,人人有事做,事事有人做”。


参考答案和解析
班级民主化的意思就是:班集体是大家的,大家都是主人,都当班长,大家愿怎么干就怎么干,想怎么干就怎么干,搞 “大民主”。

相关考题:

在班级管理制度中,民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。

《实施纲要(2015-2020)》中第三个任务是推进行政决策( )。A、科学化、民主化、透明化B、科学化、民主化、法治化C、科学化、现代化、法治化D、科学化、民主化、现代化

简述公安决策科学化与民主化的实现途径

试论领导决策的科学化和民主化。()

行政决策是行政管理的中心环节,是整个行政活动的核心、基础和关键。试述如何实现行政决策的民主化和科学化。

下面关于班级管理的说法正确的是( ) A.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展B.班级管理的主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理C.班级管理是一种组织活动过程D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息

决策科学化是民主化的前提和保证。( )

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分析决策民主化与决策科学化的关系.

地籍管理信息系统为地籍管理提供了现代化的管理手段,是地籍管理()的重要标志。A、民主化B、科学化C、完整化D、信息化

积极推进重大决策(),是全面加强内部管理,着力提升依法治理能力的重要手段。A、科学化、合理化、法治化B、科学化、民主化、法治化C、科学化、民主化、规范化D、公开化、民主化、法治化

学校管理的基本原则包括()。A、民主化原则B、科学化原则C、责任制原则D、有效性原则

课程管理的各种特点和趋势,概括起来就是课程管理()。A、现代化B、科学化C、民主化D、法制化

领导决策科学化是决策民主化的重要保证。()

听证会的核心要求是政府在做方案是,要听取有关专家,有关管理主体、有关利益代表和公众的意见,以利于政策规划抉择的()A、透明化B、科学化C、民主化D、公正化E、规范化

公共决策的科学化、民主化要求政策过程()、专业化、科学化、民主化。

不属于现代管理基本特征的是()A、习惯化管理B、系统化管理C、民主化管理D、科学化管理

在人事管理现代化标志中,()和民主化是人事管理的核心;法制化和公开化是科学化和民主化的保证。

行政法制工作的基本任务,就是使行政管理走上科学化、民主化的道路。

行政管理现代化的主要内容是()。A、行政管理的民主化、科学化、法制化B、政府管理的民主化、科学化、法制化C、政府管理的民主化、科学化、法治化D、行政管理的民主化、科学化、法治化

班级干部轮换制有利于()A、班级管理的民主化B、受教育过程的均等C、培养学生的民主意识D、保证学生在班级管理中的主体地位E、减轻教师管理班级的负担

社会保障管理体制的发展的趋势是()A、法制化趋势B、民主化趋势C、社会化趋势D、科学化趋势

多选题班级干部轮换制有利于()A班级管理的民主化B受教育过程的均等C培养学生的民主意识D保证学生在班级管理中的主体地位E减轻教师管理班级的负担

填空题在人事管理现代化标志中,()和民主化是人事管理的核心;法制化和公开化是科学化和民主化的保证。

单选题不属于现代管理基本特征的是()A习惯化管理B系统化管理C民主化管理D科学化管理

单选题教育管理现代化就是在教育行政管理上实现()。A法制化、科学化和专业化B法制化、一体化、专业化C民主化、科学化和专业化D民主化、一体化、科学化

单选题课程管理的各种特点和趋势,概括起来就是课程管理()。A现代化B科学化C民主化D法制化