2、下列是态度形成与改变过程的正确顺序是：A．服从-同化-内化B．内化-同化-服从C．服从-内化-同化D．同化-服从-内化

2、下列是态度形成与改变过程的正确顺序是：

A．服从-同化-内化

B．内化-同化-服从

C．服从-内化-同化

D．同化-服从-内化

参考答案和解析
服从-同化-内化

相关考题：

态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过__________相互作用而形成或改变的。
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态度是通过________而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过________相互作用而形成或改变的。
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关于态度形成和改变过程表述,正确的选项是() A、模仿(或服从)-同化-内化B、同化-模仿(或服从)-内化C、模仿(或服从)-内化-同化D、内化-模仿(或服从)-同化
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( )目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起积极的态度体验，形成正确的价值观。A.知识与技能B.情感态度与价值观C.过程与方法D.能力
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健康相关行为改变的（）模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能模式C.知信行模式D.健康信念模式
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如何帮助学生形成或改变态度与品德?
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简述态度与品德形成需经历的过程。
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新课程改革就是要改变课程知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。A对B错
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新课程改革就是要改变课程知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
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对“知信行模式”的表达，不正确的是（）A、知识-信念-行为B、学习-产生信念-行为改变C、教育-改变信念-引导改变D、获取知识-产生信念-形成行为E、获取知识-形成态度-行为改变
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知信行模式是指知识和学习、正确信念和积极态度、行为三个方面的简称，是有关行为改变为比较成熟的模式，把人们行为改变分为获取知识、产生（）及形成（）三个连续过程。
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下列关于态度特点与态度改变关系表述正确的是（）A、态度形成的因素越复杂，旅游者的态度改变越容易B、态度的强度直接影响旅游者态度的改变C、态度构成的三要素一致性越强就越容易改变旅游者态度D、态度的价值性直接影响旅游者态度的改变
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在下列哪些情况下，消费者所形成的态度难以改变（）。A、形成态度时受到很强的刺激B、态度形成后持续的时间很长C、态度刚刚形成没多久D、形成态度的因素很复杂E、消费者仅依赖某一事实就形成这种态度
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在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中，正确的是（）.A、差距越大，态度改变的程度也越大B、差距越大，态度改变的程度越小C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响
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网络舆情形成的线性过程顺序是（）。（1）网络互动（2）公共事务发生（3）刺激性信息传播（4）网络舆情的形成与表达（5）个人情绪态度及意见的形成A、（1）（2）（4）（5）（3）B、（2）（3）（5）（1）（4）C、（2）（4）（3）（1）（5）D、（2）（3）（4）（5）（1）
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下列关于知信行理论模式的正确的描述是（）。A、知识是行为改变的目的B、态度是行为改变的动力C、信念是行为改变的结果D、行为的改变过程是基础
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态度的形成与改变比知识的学习更容易。
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社会影响是指个体利用权力改变他人行为与态度的过程。
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态度形成和改变过程的开端是（）。A、模仿B、同化C、内化D、逆反
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消费者态度的形成和改变是同一发展过程的两个不同方面。
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态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是（）相互作用而形成或改变的。
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单选题网络舆情形成的线性过程顺序是（）。（1）网络互动（2）公共事务发生（3）刺激性信息传播（4）网络舆情的形成与表达（5）个人情绪态度及意见的形成A（1）（2）（4）（5）（3）B（2）（3）（5）（1）（4）C（2）（4）（3）（1）（5）D（2）（3）（4）（5）（1）
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判断题新课程改革就是要改变课程知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。A对B错
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单选题下列关于知信行理论模式的正确的描述是( ) 。A知识是行为改变的目的B态度是行为改变的动力C信念是行为改变的结果D行为的改变过程是基础
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多选题下列关于态度特点与态度改变关系表述正确的是（）A态度形成的因素越复杂，旅游者的态度改变越容易B态度的强度直接影响旅游者态度的改变C态度构成的三要素一致性越强就越容易改变旅游者态度D态度的价值性直接影响旅游者态度的改变
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填空题知信行模式是指知识和学习、正确信念和积极态度、行为三个方面的简称，是有关行为改变为比较成熟的模式，把人们行为改变分为获取知识、产生（）及形成（）三个连续过程。
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填空题态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是（）相互作用而形成或改变的。
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单选题在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中，正确的是（）.A差距越大，态度改变的程度也越大B差距越大，态度改变的程度越小C中等程度的差距可以产生最大的态度改变D听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响
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