在学习完苏轼的《水调歌头?明月几时有》后，教师让学生找出几例描写月的诗句，下列诗句中，不是描写月亮的一句的是（ ）A.大漠沙似雪，燕山月如钩B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉C.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓D.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天
在学习完苏轼的《水调歌头?明月几时有》后，教师让学生找出几例描写月的诗句，下列诗句中，不是描写月亮的一句的是（ ）
A.大漠沙似雪，燕山月如钩
B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
C.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
D.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天
B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
C.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
D.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天
参考解析
解析：A、B、C写了月的形状或状态，D项虽然带有“月”字，但并不是描写月的。
相关考题：
学习古诗词中“月亮”意象，教师请学生举出古人借月亮抒发对亲人思念之情的例子，下列适合的是（ ）A.举杯邀明月，对影成三人(李白《月下独酌》)B.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门(陆游《游山西村》)C.无言独上西楼，月如钩(李煜《相见欢》)D.但愿人长久，千里共婵娟(苏轼《水调歌头?明月几时有》)
学习中国古代诗词，教师要求学生整理借明月思乡怀人的诗句。下列不适合的是（ ）。A.露从今夜白，月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》)B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流（李白《峨眉山月歌》）C.但愿人长久，千里共婵娟（苏轼《水调歌头·明月几时有》）D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
在学习完苏轼的《水调歌头~明月几时有》后，教师让学生找出几句描写月的诗句。下列不正确的一项是( ) 。A.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天 B.大漠沙似雪，燕山月如钩 C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
在学习完苏轼的《水调歌头明月几时有》后，教师让学生找出几例描写月的诗句，下列诗句中，不是描写月亮的一句是( )A.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天B.大漠沙似雪，燕山月如钩C.明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
教师在讲授王维的《使至塞上》一诗时说“大漠孤烟直，长河落日圆”一句描写了旷远苍茫的边塞风光，并让学生从学习过的诗词中找出同样描写了边塞风光的诗句。以下不符合要求的一项是（）。A、王之涣《凉州词》B、王之涣《登鹳雀楼》C、王翰《凉州词》D、王昌龄《出塞》
在学习完苏轼的《水调歌头·明月几时有》后，教师让学生再查找一些和这首词表意相同的描写月亮的诗词，以下几位同学的查找内容正确的一项是（）。A、月出惊山鸟，时鸣春涧中B、野旷天低树，江清月近人C、举杯邀明月，对影成三人D、海上生明月，天涯共此时
单选题在学习完苏轼的《水调歌头·明月几时有》后，教师让学生再查找一些和这首词表意相同的描写月亮的诗词，以下几位同学的查找内容正确的一项是（）。A月出惊山鸟，时鸣春涧中B野旷天低树，江清月近人C举杯邀明月，对影成三人D海上生明月，天涯共此时
单选题教师在讲授王维的《使至塞上》一诗时说“大漠孤烟直，长河落日圆”一句描写了旷远苍茫的边塞风光，并让学生从学习过的诗词中找出同样描写了边塞风光的诗句。以下不符合要求的一项是（）。A王之涣《凉州词》B王之涣《登鹳雀楼》C王翰《凉州词》D王昌龄《出塞》
单选题《水调歌头》（明月几时有）的作者是（）。A柳永B苏轼C李清照D辛弃疾