母婴护理人员必须熟悉所带婴儿哭声的特点，及时辨别给予处理。A对B错

母婴护理人员必须熟悉所带婴儿哭声的特点，及时辨别给予处理。

A对

B错

参考解析

略

相关考题：

按我国《母婴保健法》的规定，若有婴儿死亡以及新生儿缺陷的情况，应该建议家属“处理”掉。()
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母婴同室最重要目的是A．便于母亲照顾婴儿B．增进母子感情C．及时发现婴儿的变化D．便于按需母乳喂养E．便于喂牛奶
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婴儿希望睡觉时哭闹的特点是( )A、剧烈大哭B、表情痛苦C、哭声低且较烦躁D、双眼时睁时闭
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坚持母婴喂养，及时添加辅食，保证营养摄入，婴儿不会发生营养不良。A对B错
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先执行后补开的临时医嘱，本科护理人员执行的，应及时补签执行时间；非本科护理人员执行的医嘱，签处理医嘱时间
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儿童能够辨别母语所包含的各种语音是在（）A、婴儿时期B、幼儿前期C、幼儿中期D、幼儿后期
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3—6个月的婴儿处于选择性的社会反应期，这时期的婴儿开始怯生，同时拒绝所熟悉的人离开。
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感染婴儿使用一次性尿布，用后（），其它物品如衣物等应及时清洗、消毒处理。母婴出院后，其床单元、保温箱等应彻底清洁、消毒。
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母婴同室最重要的目的是（）A、便于母亲照顾婴儿B、增进母子感情C、及时发现婴儿的变化D、便于按需母乳喂养E、便于喂牛奶
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母婴同室最重要目的是（）A、便于母亲照顾婴儿B、增进母子感情C、及时发现婴儿的变化D、便于按需母乳喂养E、便于喂牛奶
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切断乙型肝炎母婴传播最有效的措施A、婴儿注射高价免疫血清B、婴儿接种疫苗C、婴儿注射丙种球蛋白D、母婴接种疫苗E、母婴注射丙种球蛋白
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母婴护理人员必须熟悉所带婴儿哭声的特点，及时辨别给予处理。
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坚持母婴喂养，及时添加辅食，保证营养摄入，婴儿不会发生营养不良。
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婴幼儿日常护理，及时发现常见疾病，尤其需要注意以下（）。A、是否高兴B、是否愿意吃饭C、细心发现，尽早发现异常D、辨别婴幼儿哭声E、婴幼儿的精神状态
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不属于母婴交往作用的是（）。A、母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成B、母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范C、母婴交往可以促进婴儿语言的发展D、母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性
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对健康新生儿给予科学的心理行为发育的预见性指导内容包括（）。A、强调母婴交流的重要性，鼓励父母多与新生儿接触，如说话、微笑、怀抱等B、学会辨识新生婴儿哭声，及时安抚情绪并满足其需求，如按需哺乳C、新生儿喂奶1小时后可进行俯卧练习，每天可进行1～2次婴儿被动操D、给新生儿抚触，让新生儿看人脸或鲜艳玩具、听悦耳铃声和音乐等，促进其感知觉的发展E、新生儿护理要求
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婴儿期的记忆主要是（），大约5个月左右，儿童对熟悉对象特点的明显变化，会给予新的注意。
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领号子的人，不用必须具备（）。A、一定的音乐素养B、宏亮的嗓音C、灵活的头脑D、熟悉所从事劳动的特点
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母婴护理人员面对客户批评时，要能够正确理解，采取虚心的态度。
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母婴护理人员外出要请假或告知。
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单选题母婴同室最重要目的是（）A便于母亲照顾婴儿B增进母子感情C及时发现婴儿的变化D便于按需母乳喂养E便于喂牛奶
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单选题不属于母婴交往作用的是（）。A母婴交往影响婴儿以后人际关系的形成B母婴关系可以帮助婴儿学习大量的社会行为规范C母婴交往可以促进婴儿语言的发展D母婴交往有助于婴儿养成团结互助的良好个性
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多选题切断乙型肝炎母婴传播最有效的措施A婴儿注射高价免疫血清B婴儿接种疫苗C婴儿注射丙种球蛋白D母婴接种疫苗E母婴注射丙种球蛋白
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填空题婴儿期的记忆主要是（），大约5个月左右，儿童对熟悉对象特点的明显变化，会给予新的注意。
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多选题对健康新生儿给予科学的心理行为发育的预见性指导内容包括（）。A强调母婴交流的重要性，鼓励父母多与新生儿接触，如说话、微笑、怀抱等B学会辨识新生婴儿哭声，及时安抚情绪并满足其需求，如按需哺乳C新生儿喂奶1小时后可进行俯卧练习，每天可进行1～2次婴儿被动操D给新生儿抚触，让新生儿看人脸或鲜艳玩具、听悦耳铃声和音乐等，促进其感知觉的发展E新生儿护理要求
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单选题母婴同室最重要的目的是（）A便于母亲照顾婴儿B增进母子感情C及时发现婴儿的变化D便于按需母乳喂养E便于喂牛奶
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单选题婴儿啼哭特点，应认为属于常态的是（　　）。A哭声嘶哑，呼吸不利B哭而有力，哭声清长C哭声绵长，作吮乳状D突然大哭.声高气急E哭而无泪，哭声绵长
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