下列属于违反有益原则的做法是()A剥夺对照组本该享有的措施B优先对待社会地位较高的研究对象C不向研究对象讲明研究可能带来的风险D采用强制、利诱等手段使研究对象参与研究E在研究对象不知情的情况下进行录音或录像

下列属于违反有益原则的做法是()

A剥夺对照组本该享有的措施

B优先对待社会地位较高的研究对象

C不向研究对象讲明研究可能带来的风险

D采用强制、利诱等手段使研究对象参与研究

E在研究对象不知情的情况下进行录音或录像


参考解析

相关考题:

某社区护士在选择研究对象时,没有告知研究对象有关该研究目的、可能带来的利益和不利情况等方面的信息,强制研究对象参与研究,她违反的伦理原则是A、优先原则B、自律原则C、善行原则D、无害原则E、公正原则

在临床试验中,将研究对象进行随机分组的目的是A、提高研究对象的依从性B、增强研究对象的代表性C、增强试验组和对照组的可比性D、使试验组和对照组都受益E、降低试验组的失访率

确定某项研究属于观察性研究或试验性研究,是根据 A、研究者的工作属性B、现场动作还是实验室工作C、研究对象所提供的信息D、是否给予研究对象干预措施E、是否遵循随机化原则

强制研究对象参与研究,则违反了A.优先原则 B.自律原则 C.善行原则 SXB 强制研究对象参与研究,则违反了A.优先原则B.自律原则C.善行原则D.无害原则E.公正原则

A.优先原则B.自律原则C.善行原则D.无害原则E.公正原则强制研究对象参与研究,则违反了

某社区护士在选择研究对象时,没有告知研究对象有关该研究目的、可能带来的利益和不利情况等方面的信息,强制研究对象参与研究,她违反的伦理原则是A.优先原则B.自律原则C.善行原则D.无害原则E.公正原则

在流行病学研究中,属于现况研究特点的是()A.随访观察研究对象B.可确定因果关联C.人为施加干预措施D.研究对象随机分组E.不需特设对照组

某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究,就可获得优先就诊的机会;而如果不参与研究,可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看,这种方法属于()A 侵犯了研究对象的隐私权B 违反了公正原则C 侵犯了研究对象的自主决定权D 违反了有益原则E 违反了知情同意的原则

某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究‘可获得优先就诊机会;而如果不参与研究,可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看,这种做法属于()A违反了公正原则B违反了有益原则C违反了知情同意原则D侵犯了研究对象的隐私权E侵犯了研究对象的自主决定权

属于违反有益原则的做法是()A剥夺对照组本该享有的措施B优先对待社会地位较高的研究对象C不向研究对象讲明研究可能带来的风险D采取强制、利诱等手段使研究对象参与研究E在研究对象不知情的情况下进行录音或录像

某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究,可获得优先就诊的机会;而如果不参与研究,可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看,这种做法属于()A违反了有益原则B违反了公正原则C违反了知情同意原则D侵犯了研究的隐私权E侵犯了研究对象的自主决定权

研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究,否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利?()A、保护隐私的权利B、自决的权利C、知情的权利D、避免伤害的权利

提高质性研究可信度的方法包括()。A、有目的地选择有代表性的研究对象,提高研究对象的代表性B、深入研究现场、主动参与、延长现场工作时间等减少研究人员带来的影响C、研究过程中采用合众法D、清晰明确地报告研究过程E、资料整理后避免返回研究对象处,以免发生修改

某研究属于观察性研究还是实验性研究,是根据()确定的。A、研究者的工作属性B、在现场工作,还是在实验室工作C、研究对象所提供的信息D、是否给予研究对象干预措施E、是否遵循随机化原则

实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了()。A、增加研究对象的依从性B、提高实验组和对照组的可比性C、使实验组和对照组都受益D、使研究对象更有代表性E、提高实验的敏感性

强制研究对象参与研究,则违反了()A、优先原则B、自律原则C、善行原则D、无害原则E、公正原则

在开展护理研究时要求公平选择研究对象和公平对待研究对象,这是坚持研究的:()。A、公平原则B、无害原则C、有益原则D、尊重人的尊严的原则

研究对象的选择原则为()。A、选择预期发病率较高的人群作为研究对象B、从干预可能有效的人群中选择研究对象C、已知干预措施对其有害的人群不能作为研究对象D、选择高依从性的人群作为研究对象E、从人口稠密的地区选择研究对象

流行病学实验研究中对象的选择原则是()。A、从干预可能有效的人群中选择研究对象B、选择预期发病率较高的人群作为研究对象C、已知干预措施对其有害的人群不能作为研究对象D、选择高依从性的人群作为研究对象E、从人口稠密的地区选择研究对象

单选题下列属于违反有益原则的做法是()。A采用强制、利诱等手段使研究对象参与研究B剥夺对照组本该享有的措施C优先对待社会地位较高的研究对象D不向研究对象讲明研究可能带来的风险E在研究对象不知情的情况下进行录音或录像

单选题强制研究对象参与研究,则违反了()A优先原则B自律原则C善行原则D无害原则E公正原则

单选题实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了()A增加研究对象的依从性B提高实验组和对照组的可比性C使实验组和对照组都受益D使研究对象更有代表性E提高实验的敏感性

单选题在开展护理研究时要求公平选择研究对象和公平对待研究对象,这是坚持研究的:()。A公平原则B无害原则C有益原则D尊重人的尊严的原则

单选题属于违反有益原则的做法是()A剥夺对照组本该享有的措施B优先对待社会地位较高的研究对象C不向研究对象讲明研究可能带来的风险D采取强制、利诱等手段使研究对象参与研究E在研究对象不知情的情况下进行录音或录像

多选题研究对象的选择原则为()。A选择预期发病率较高的人群作为研究对象B从干预可能有效的人群中选择研究对象C已知干预措施对其有害的人群不能作为研究对象D选择高依从性的人群作为研究对象E从人口稠密的地区选择研究对象

单选题在流行病学研究中,属于现况研究特点的是A随访观察研究对象B可确定因果关联C人为施加干预措施D研究对象随机分组E不需特设对照组