下列用于提高质性研究结果可信程度的方法中,哪项是错误的?( ) A.减少霍桑效应B.采用准确的测量方法C.将整理后的资料返回研究对象,以核对资料D.采用合众法
研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境，进行较长期的观察研究的方法是()。A、参观访问法B、现场研究法C、问卷法D、文献法
确定研究对象需注意的问题包括()。 A.研究对象来源应具有代表性B.研究对象无需随机分组C.研究对象纳入时可根据实际情况任意纳入D.预期会影响阳性结果的对照可以加以排除E.研究对象选择无需具有代表性
下列哪项不是控制混杂偏倚的手段A.选择研究对象时采用匹配的方法B.选择研究对象时采用限制的方法C.抽样或分组时利用随机化的方法D.选择研究对象时注意其代表性E.分析时采用分层分析的方法
定性研究的核心特色是（ ）。A.研究对象多采用非概率方法抽取B.研究者和研究对象是伙伴式研究关系C.资料收集、整理与分析的动态互动D.研究者要通过正式或非正式联络进人现场
某社会工作研究报告采用的是定性研究的方法，其相关说明内容不包括()。A:研究总体和调查总体B:资料的动态整理和分析C:选择方法及研究对象特征D:资料的可信度
下列用于提高定性研究结果可信程度的方法中，哪项是错误的？（）A减少霍桑效应B采用准确的测量方法C将整理后的资料返回研究对象，以核对资料D检查研究对象的代表性E 采用合众法
在选择了有代表性的个别研究对象后，研究者运用多种研究手段探索规律以寻求有效的教育方式，这是个案法中的（）A观察法B个案追因研究C个案临床研究D实验法
以社区为基础的病例对照研究的缺点是（）A、选择偏倚较大B、研究对象的可比性差C、研究对象代表性差D、研究实施困难E、研究结果不能外推
下列哪项不是控制混杂偏倚的手段（）A、选择研究对象时采用限制的方法B、选择研究对象时注意其代表性C、选择研究对象时采用匹配的方法D、抽样或分组时利用随机化的方法E、分析时采用分层分析的方法
在选择了有代表性旳个别研究对象后，研究者运用多种研究手段探索规律以寻求有效旳教育方式，这是个案法中旳（）A、观察法B、个案追因研究C、个案临床研究D、实验法
下列用于提高质性研究结果可信程度的方法中，哪项是错误的？（）A、减少霍桑效应B、采用准确的测量方法C、将整理后的资料返回研究对象，以核对资料D、采用合众法
以社区为基础的病例对照研究的优点是（）A、研究对象容易找B、研究对象代表性好C、选择偏倚较小D、研究可以外推E、以上均是
以社区为基础的病例对照研究的缺点是（）A、选择偏倚较大B、研究对象不容易找C、研究对象代表性差D、研究实施困难E、研究结果不能外推
研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境，进行较长期的观察研究的方法是（）。A、参观访问法B、现场研究法C、文献法
实验流行病学中盲法的应用是为了（）。A、增加参与研究对象的依从性B、减少选择偏倚C、减少信息偏倚D、减少混杂偏倚E、使研究对象更有代表性
叙事研究的过程有确定研究问题，选择研究对象和（）A、制造现场文本B、形成现场文本C、整理现场文本D、撰写研究文本
叙事研究的过程有制造现场文本、形成现场文本、整理现场文本和（）A、定研究问题B、选择研究对象C、撰写研究文本D、发表研究结论
单选题以社区为基础的病例对照研究的缺点是（）A选择偏倚较大B研究对象的可比性差C研究对象代表性差D研究实施困难E研究结果不能外推
单选题下列用于提高定性研究结果可信程度的方法中，哪项是错误的？（）A减少霍桑效应B采用准确的测量方法C将整理后的资料返回研究对象，以核对资料D检查研究对象的代表性E 采用合众法
单选题某社会工作研究报告采用的是定性研究的方法，其相关说明内容不包括（ ）。A研究总体和调查总体B资料的动态整理和分析C选择方法及研究对象特征D资料的可信度
单选题在选择了有代表性的个别研究对象后，研究者运用多种研究手段探索规律以寻求有效的教育方式，这是个案法中的（）A观察法B个案追因研究C个案临床研究D实验法
多选题叙事研究的过程有制造现场文本、形成现场文本、整理现场文本和（）A定研究问题B选择研究对象C撰写研究文本D发表研究结论
单选题实验流行病学中盲法的应用是为了（）。A增加参与研究对象的依从性B减少选择偏倚C减少信息偏倚D减少混杂偏倚E使研究对象更有代表性
多选题叙事研究的过程有确定研究问题，选择研究对象和（）A制造现场文本B形成现场文本C整理现场文本D撰写研究文本
多选题提高质性研究可信度的方法包括（）。A有目的地选择有代表性的研究对象，提高研究对象的代表性B深入研究现场、主动参与、延长现场工作时间等减少研究人员带来的影响C研究过程中采用合众法D清晰明确地报告研究过程E资料整理后避免返回研究对象处，以免发生修改
单选题研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境，进行较长期的观察研究的方法是（）。A参观访问法B现场研究法C文献法