中国古典舞身韵产生于悠久、精神、博大的传统文化，是中国（）的结晶。A.美学B.韵律美学C.形态美学D.形象美学

中国古典舞身韵产生于悠久、精神、博大的传统文化，是中国（）的结晶。

A.美学
B.韵律美学
C.形态美学
D.形象美学

参考解析

解析：韵”是古典舞追求的最高境界，表现于内在的节律和情感的涌动，通过气与力的统一变化而形成动作的韵律感和节奏感，将情感予以表达，心灵予以倾诉。

相关考题：

中国传统文化博大精深,以下()方面会在企业文化建设中发挥积极作用。 A、团体意识B、人本思想C、和谐思想D、求实精神E、吃苦耐劳和开拓精神
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中国传统文化博大精深,在企业文化建设中发挥积极作用的方面有:() A.团体意识B.人本思想C.和谐思想D.求实精神
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依照《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，分析下面的教学过程，提炼出教学目标并进行点评。? 【课题名称】民族舞韵吐芬芳，圆满和谐映华夏? 【授课年级】高中二年级? 【教学内容】民族舞剧《小刀会》之花香鼓舞? 【教学目标】略? 【教学重点与难点】体验中国古典舞的基本要态，感悟身韵的核心价值和审美特征；感悟以中国古典舞为代表的中国传统文化艺术的精髓和内涵。? 【教学过程】? 1．交流与分享? (1)伴随滚动播放的《花香鼓舞》视频，学生进入课堂。? (2)引出课题——民族舞韵吐芬芳，圆满和谐映华夏。? (.3)学生作业展示——舞剧《小刀会》，小组学习与交流。? 2．欣赏与体验——《弓舞》? (1)创作背景。? (2)感受其舞蹈的特点。? ①体会该舞风格，观察并模仿该片段中记忆深刻的舞蹈动作。? ②欣赏《弓舞》的动作截图，并反馈其对应的动作名称。? ③指导学生实践，学习中国古典舞简单的基本动作。? 基本手形：兰花掌（女）、虎口掌（男）。? 基本脚位：丁字步（男）、踏步（女）。? 连贯动作：山膀、托掌、圆场步。? 动作要领：圆；精气神。? 所谓身韵：中国古典舞身法与韵律的总称。? ④哪些艺术元素凸显了小刀会将士们的精神？? ⑤简单归纳舞剧《弓舞》之所以获得金质奖章的原因。? ⑥再次请学生进行舞蹈实践，体会中国古典舞的审美特征：圆形的艺术、形神兼备的艺术、刚? 柔并济的艺术。? 3．拓展与探究? (1)列举能体现出中国民族精神中圆满和谐、形神兼备、刚柔并济的艺术作品或艺术形态。? (2)学生小组展示交流。? (3)课堂小结。
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“身韵”是中国古典舞所特有的。( )
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古典舞中的“身韵”来源于京昆戏曲中的京剧和南昆。( )
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中国的传统文化博大精深，是人类几千年智慧的结晶，是以（）为主导，（）互补的文化。
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中国传统文化博大精深，以下（）方面会在企业文化建设中发挥积极作用。A人本思想B和谐思想C求实精神D爱国主义精神E吃苦耐劳勤奋自强的性格
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何谓中国古典舞“身韵”？
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简述中国传统文化的基本精神。
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下列属于中国传统舞蹈范畴的是（）。A、中国古典舞和中国民族民间舞B、中国民间舞和中国当代舞C、中国古典舞、中国民间舞和中国当代舞D、中国古典舞和中国民间舞
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中国版画具有悠久的历史，最早可能产生于（）之际。现存最早的版画是佛教（）木刻卷首画。
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中国传统文化显著特征是（）。A、历史悠久B、世代相传C、民族特色D、博大精深
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中国传统文化中的和合观念，是中国精神的核心理念。
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中国传统文化的显著特征是（）A、历史悠久B、世代相传C、宗教传统D、民族特色E、博大精深
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中国的传统文化博大精深，是人类几千年智慧的结晶，是以儒家为主导，（）；（）；（）互补的文化。
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中国古典舞中，（）是中国古典舞独有的又具有民族特性的技巧？A、翻身B、舞姿转C、紫金冠
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在中国古典舞身韵当中，由呼吸带动躯干做上下直线运动的训练是指（）。
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填空题中国的传统文化博大精深，是人类几千年智慧的结晶，是以（）为主导，（）互补的文化。
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单选题下列属于中国传统舞蹈范畴的是（）。A中国古典舞和中国民族民间舞B中国民间舞和中国当代舞C中国古典舞、中国民间舞和中国当代舞D中国古典舞和中国民间舞
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多选题中国传统文化显著特征是（）。A历史悠久B世代相传C民族特色D博大精深
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判断题古典舞中的“身韵”来源于京昆戏曲中的京剧和南昆。A对B错
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填空题在中国古典舞身韵当中，由呼吸带动躯干做上下直线运动的训练是指（）。
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填空题中国版画具有悠久的历史，最早可能产生于（）之际。现存最早的版画是佛教（）木刻卷首画。
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填空题中国的传统文化博大精深，是人类几千年智慧的结晶，是以儒家为主导，（）；（）；（）互补的文化。
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填空题中国的传统文化博大精深，是人类几千年智慧的结晶，是以（）为主导，儒、道、佛互补的文化。
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问答题何谓中国古典舞“身韵”？
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多选题中国传统文化的显著特征是（）A历史悠久B世代相传C宗教传统D民族特色E博大精深
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