各国在初等学校课程管理改革方面的两种总取向。
各国在初等学校课程管理改革方面的两种总取向。
参考解析
一种是中央统一领导制，一种是分权管理制。
相关考题：
初等教育课程改革的反思：()A、高度重视，大范围变革;B、课程结构改革已为人们普遍关注，也是课程改革的重点;C、在推进课程改革的过程中，注重学校内部和学校外部的配套改革;D、提高教师素质，行师资培训和教师队伍建设。
判断题影响初等学校课程改革的因素包括教师。A对B错