强调行为的结果对以后行为的影响的理论是（）。A双因素理论B公平理论C期望理论D强化理论

强调行为的结果对以后行为的影响的理论是（）。

A双因素理论

B公平理论

C期望理论

D强化理论

参考解析

略

相关考题：

行为主义理论强调外在环境和学习过程,认为一切行为都是学习的结果。() 此题为判断题(对，错)。
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在影响主体行为的因素中,价值观念对行为的影响表现为() A、影响认识的标准，影响行为的定向，影响从众行为B、影响行为的选择，影响行为的监督，影响行为的控制C、影响行为的目的，影响行为的过程，影响行为的结果，影响行为的程度D、反向对行为的影响，投射对行为的影响，移置对行为的影响
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在现代管理中,X理论过分强调人的行为的自主性,Y理论过分强调对人的行为的控制。() 此题为判断题(对，错)。
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强化理论强调结果对于人们行为的塑造作用。() 此题为判断题(对，错)。
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强调行为的结果对以后行为的影响的理论是()A.强化理论B.公平理论C.期望理论D.双因素理论
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根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
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心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学习结果产生的原因，而更重要的是对以后的（　）会产生影响。A.心理状态B.工作行为C.学习行为D.认知行为
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强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）A认知学派B行为主义心理学派C精神分析学派D环境压力理论
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（）的社会学习理论强调间接学习，强调对他人行为的观察和模仿，并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。 （3分）A班杜拉B马斯洛C桑代克D米歇尔
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强调的是营销活动中无处不在的义务，而相对淡化对行为结果的预测的理论是（）。A、罗斯B、加勒特C、罗尔斯D、洛克
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内容型激励理论强调内在性激励因素对人们行为的影响：如（）、需求成就激励理论和综合性激励理论。
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根据维纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响？
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下列激励理论中，（）认为行为的结果对行为本身的强化作用，是行为的主要驱动因素。A、强化理论B、期望理论C、公平理论D、ERG理论
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行为主义理论强调外在环境和学习过程，认为一切行为都是学习的结果。
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弗洛伊德的精神分析理论强调环境对行为塑造的影响。
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下列激励理论中，（　）认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素。A、期望理论B、强化理论C、公平理论D、双因素理论
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勒温的人格理论是“（）”，强调人的行为受各自认知的“生活空间”的影响。
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下列何理论特别强调影响个人意志的控制因素？（）A、计划行为B、行为改变C、理性行动
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下列关于健康行为生态学模式的说法中，哪项是错误的（）。A、生态学模式特别强调环境因素在行为中的重要作用B、生态学模式强调人的行为发展受多水平因素的影响C、生态学模式不仅强调社会环境，也强调物质环境对人们行为的影响作用D、生态学模式认为个体因素对人的行为没有影响E、生态学模式同PRECED-PROCEED模式都是将健康促进基本理论在实践中应用的模式
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多选题强化理论认为（）A人的行为结果对自己有利时，这种行为可以重复出现B人的行为受外部环境影响C人的行为结果对自己不利时，这种行为会消退和终止D人的行为受内心活动影响E人的行为受群体影响
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问答题根据维纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响？
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单选题强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）。A认知学派B行为主义心理学派C精神分析学派D环境压力理论
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填空题内容型激励理论强调内在性激励因素对人们行为的影响：如（）、需求成就激励理论和综合性激励理论。
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单选题下列关于强化理论的说法正确的是（　　）。A强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素B强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果C强化理论是典型的动机激励理论D尽管强化作用对行为颇有影响力，但并不是行为的唯一控制因素
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判断题弗洛伊德的精神分析理论强调环境对行为塑造的影响。A对B错
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单选题强调行为的结果对以后行为的影响的理论是（）。A双因素理论B公平理论C期望理论D强化理论
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单选题（）的社会学习理论强调间接学习，强调对他人行为的观察和模仿，并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。 （3分）A班杜拉B马斯洛C桑代克D米歇尔
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