象征性游戏中最为典型的类型是()A规则游戏B智力游戏C角色游戏D教学游戏

象征性游戏中最为典型的类型是()

A规则游戏

B智力游戏

C角色游戏

D教学游戏


参考解析

相关考题:

学前儿童典型的游戏形式是:() A.象征性游戏B.感觉运动游戏C.结构游戏D.规则游戏

象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。() 此题为判断题(对,错)。

儿童最早玩的游戏类型是象征性游戏。() 此题为判断题(对,错)。

在皮亚杰游戏理论中,被称为“自我中心思维最特殊的类型”的游戏类型是()。 A.象征性游戏B.规则性游戏C.练习性游戏D.结构性游戏

()是2-7岁学前儿童最典型的游戏形式。 A.规则游戏B.象征性游戏C.感觉运动游戏D.创造性游戏

象征性游戏中以()最为典型A、教学游戏B、活动游戏C、角色游戏D、智力游戏

角色游戏又称象征性游戏,是幼儿期典型的游戏形式。() 此题为判断题(对,错)。

依据皮亚杰的认知发展理论,处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是A.象征性游戏B.练习性游戏C.结构游戏D.规则游戏

儿童最早玩的游戏类型是 (   )A.练习性游戏 B.规则游戏 C.象征性游戏 D.建构游戏

儿童最早玩的游戏类型是( )。A.练习游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏

带有“好像”和“假装”特点,是学前儿童典型的游戏形式是()A、结构游戏B、感觉运动游戏C、练习游戏D、象征性游戏

象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。

带有“好像”和“假装”的特点,是学前儿童典型的游戏形式的是()A、结构游戏B、感觉运动游戏C、练习游戏D、象征性游戏

下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是()。A、模仿性游戏B、练习性游戏C、象征性游戏D、规则性游戏

学前儿童的典型游戏是象征性游戏。()

2—7岁幼儿的典型游戏是象征性游戏。()

象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏?

角色游戏又称象征性游戏,是幼儿期典型的游戏形式。()

按照幼儿的认知发展来分类,()是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。A、感觉运动游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏

判断题学前儿童的典型游戏是象征性游戏。()A对B错

单选题带有“好像”和“假装”的特点,是学前儿童典型的游戏形式的是()A结构游戏B感觉运动游戏C练习游戏D象征性游戏

问答题象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏?

判断题象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。A对B错

判断题角色游戏又称象征性游戏,是幼儿期典型的游戏形式。()A对B错

单选题象征性游戏中最为典型的类型是()A规则游戏B智力游戏C角色游戏D教学游戏

单选题(2015年上半年统考)儿童最早玩的游戏类型是( )。A练习游戏B规则游戏C象征性游戏D建构游戏

单选题儿童最早玩的游戏类型是()。A练习游戏B规则游戏C象征性游戏D建构游戏