比较并简述现行语文课程标准与历年的语文教学大纲的重要区别。
比较并简述现行语文课程标准与历年的语文教学大纲的重要区别。
参考解析
略
相关考题：
突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出"口语交际”的理念是()文件。 A.1952年的《小学语文课程暂行标准》B.1963年的《全日制小学语文教学大纲》C.1986年的《全日制小学语文教学大纲》D.2001年的《全日制义务教育语文课程标准》
把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是() A.1986年《全日制小学语文教学大纲》B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》D.2001年《义务教育语文课程标准》
首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。A、1992年的《义务教育教学大纲》B、2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》C、2001年的《义务教育语文课程标准》D、2011年的《义务教育语文课程标准》
突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出“口语交际”的理念是（）文件。A、1952年的《小学语文课程暂行标准》B、1963年的《全日制小学语文教学大纲》C、1986年的《全日制小学语文教学大纲》D、2001年的《全日制义务教育语文课程标准》
单选题突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出“口语交际”的理念是（）文件。A1952年的《小学语文课程暂行标准》B1963年的《全日制小学语文教学大纲》C1986年的《全日制小学语文教学大纲》D2001年的《全日制义务教育语文课程标准》
单选题首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。A1992年的《义务教育教学大纲》B2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》C2001年的《义务教育语文课程标准》D2011年的《义务教育语文课程标准》
单选题（）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。A课程标准B教学大纲C教学计划D考试大纲