在实施强化的过程中,糖果、饼干、饮料、水果等属于()。 A.消费性强化物B.活动性强化物C.操作性强化物D.社会性强化物
关于人际传播的反馈技巧，属于模糊性反馈的是A、适时插入"是的"等语言B、点头C、微笑D、沉默E、插入"是吗"、"哦"等语言
在师生沟通过程中,不恰当的体态语是()。 A、面带微笑B、会意点头C、赞许目光D、手指乱戳
下列属于模糊性反馈行为的是A．插入“是的”等语言B．点头C．微笑D．沉默E．插入“是吗”、“哦”等语言
在咨询会谈中，来访者进行自我揭示，咨询者给予点头、微笑等支持反应，来访者会倾向于进一步的自我揭示，这属于（ ）A.正性惩罚B.负性惩罚C.负强化D.正强化
在实施强化的过程中，看电影、看画册、过生日、郊游等属于（）A活动性强化物B操作性强化物C社会性强化物D拥有性强化物
按通用服务礼仪的规定，在形体仪态要求中，以下不属于"致意"的类型的是（）A、点头微笑致意B、欠身微笑致意C、摆手致意D、合手致意
在一些特殊的场合，相识的人见面时，宜用招手、点头、微笑、欠身等方式相互致以问候。
藏民在见面打招呼时，点头吐舌表亲切问候，受礼者应微笑点头为礼。
属于模糊性反馈行为的是（）A、点头B、摇头C、微笑D、沉默E、插入"是吗""哦"等语言
在分配强化物时，可以结合其他的奖励，如（ ）A、爱抚B、拥抱C、微笑D、口头赞扬E、以上都可以
下列属于模糊性反馈行为的是（）。A、插入“是的”等语言B、点头C、微笑D、沉默E、插入“是吗”、“哦”等语言
阳性强化法实施中所使用的点头、微笑、拥抱等动作是强化物中的（）A、初级奖赏B、一般奖赏C、活动奖赏D、社会奖赏
在实施强化的过程中，糖果、饼干、饮料、水果等属于（）。A、活动性强化物B、操作性强化物C、拥有性强化物D、消费性强化物
下列不属于社会性强化物的是（）A、微笑B、点头C、成绩D、冷眼
给予微笑、赞扬、奖品，允许参加个体所喜爱的活动等，都是在对希望个体学会的某种行为或个性品质进行（）。A、负强化B、正强化C、连续强化D、间隔强化
（）属于礼节的范畴。A、问候B、微笑C、握手D、鞠躬E、点头F、祝福
营业员没有时间讲道别的话时，也应以（）等动作来代替告别的话。A、视而不见B、微笑点头C、举手示意D、微笑点头、举手示意
单选题阳性强化法实施中所使用的点头、微笑、拥抱等动作是强化物中的（）A初级奖赏B一般奖赏C活动奖赏D社会奖赏
单选题给予微笑、赞扬、奖品，允许参加个体所喜爱的活动等，都是在对希望个体学会的某种行为或个性品质进行（）。A负强化B正强化C连续强化D间隔强化
单选题下列不属于社会性强化物的是（）。A微笑B点头C成绩D冷眼
单选题下列属于模糊性反馈行为的是（ ）。A插入“是的”等语言B点头C微笑D沉默E插入“是吗”“哦”等语言
单选题在实施强化的过程中，赞扬、拥抱、点头、微笑等属于（）A活动性强化物B操作性强化物C社会性强化物D拥有性强化物
单选题属于模糊性反馈行为的是（）A点头B示意C微笑D插入“是吗”“哦”等语言E插入“是的”“很好”等语言
多选题属于模糊性反馈行为的是（）A点头B摇头C微笑D沉默E插入"是吗""哦"等语言
单选题在分配强化物时，可以结合其他的奖励，如（ ）A爱抚B拥抱C微笑D口头赞扬E以上都可以