关于6S管理内容有：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。()
6S管理是指对各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清扫、安全、清洁和提高素养的活动的过程,6S管理水平的高低代表着管理者对现场管理认识的高低。() 此题为判断题(对，错)。
“5S”安全管理法是指对生产现场的各种要素进行合理配置和优化组合的动态过程，即整理、整顿、清扫、清洁、素养。“5S”活动的核心是（ ）。A.整理B.整顿C.清洁D.素养
5S管理是指对各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫和提高素养的活动的过程，5S管理水平的高低代表着管理者对现场管理认识的高低。A对B错
6S管理包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全等。
6s的六大要素分别是整理整顿清扫清洁素养安全。（）
“6S”活动的内容是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
现场管理中开展5S活动是指对施工现场各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、素养
现场管理的“6S”是指哪项（）A、整理、整顿B、清扫、清洁C、安全、素养D、安全、学习
“6S”管理法的主要内容是整理（）安全。A、整齐 整顿 清扫 清洁B、整顿 清扫 清洁 素养C、整齐 清扫 清洁 素养D、整顿 提高 清扫 清洁
ss活动是指对施工现场中各个生产要素所处的状态不断地进行整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）。
6S的内容包括：整理、整顿、安全、素养、清扫和清洁。
6S指（）组成。A、整理.整顿.清扫.清洁.素养.安全B、整理.整顿.清扫.清洁.素养.测量C、整理.整顿.清扫.清洁.素养.改进D、以上全都是
“5S”活动，是对生产现场各生产要素（主要是物的要素）所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫和（）的活动。A、提高水平B、提高素养C、提高文明D、提高文化
5S是指对生产现场各生产要素所处状态不断地进行整理、整顿、清洁、清扫和提高素养的活动，它起源于美国，并在美国企业中广泛推行。
5S活动是指对施工现场中各个生产要素所处的状态不断地进行整理、整顿、清扫、（）、素养。A、节约B、服务C、清洁D、坚持
判断题ss活动是指对施工现场中各个生产要素所处的状态不断地进行整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）。A对B错
判断题现场管理中开展5S活动是指对施工现场各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、素养A对B错
单选题6S指（）组成。A整理.整顿.清扫.清洁.素养.安全B整理.整顿.清扫.清洁.素养.测量C整理.整顿.清扫.清洁.素养.改进D以上全都是
判断题5S管理是指对各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫和提高素养的活动的过程，5S管理水平的高低代表着管理者对现场管理认识的高低。A对B错
单选题“5S”安全管理法是指对生产现场的各种要素进行合理配置和优化组合的动态过程，下列排序组合中，正确的是 （）。A整顿、整理、清扫、清洁、素养B整顿、整理、清洁、清扫、素养C整顿、清扫、整理、清洁、素养D整理、整顿、清扫、清洁、素养
判断题5S是指对生产现场各生产要素所处状态不断地进行整理、整顿、清洁、清扫和提高素养的活动，它起源于美国，并在美国企业中广泛推行。A对B错
多选题现场管理的“6S”是指哪项（）A整理、整顿B清扫、清洁C安全、素养D安全、学习
单选题5S活动是指对施工现场中各个生产要素所处的状态不断地进行整理、整顿、清扫、（）、素养。A节约B服务C清洁D坚持
单选题“5S”活动，是对生产现场各生产要素（主要是物的要素）所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫和（）的活动。A提高水平B提高素养C提高文明D提高文化
单选题“6S”管理法的主要内容是整理（）安全。A整齐 整顿 清扫 清洁B整顿 清扫 清洁 素养C整齐 清扫 清洁 素养D整顿 提高 清扫 清洁
判断题“6S”活动的内容是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。A对B错
单选题“5S”安全管理法是指对生产现场的各种要素进行合理配置和优化组合的动态过程，即整理、整顿、清扫、清洁、素养。“5S”活动的核心晕()。A整理B整顿C清洁D素养