歌唱的平衡练习是指通过练习控制气息,达到声带与声音的动态平衡。

歌唱的平衡练习是指通过练习控制气息,达到声带与声音的动态平衡。


参考答案和解析
B

相关考题:

控制注意力和放松练习中指导想象方法,是通过对某( )的想象以达到特定的( )。

喉功能过强与音调反常的矫治,最有效的是A、声带休息,禁声或少说话B、咀嚼发声疗法C、反复练习屏气动作,使声带紧闭、胸腔固定,同时发声D、建立胸腹式混合呼吸方式,练习控制呼气能力,使呼气慢而均匀,呼气期延长E、以上都不对

手指伸肌腱缝接术后,在动力型手夹板的控制范围内,允许患指A、被动伸指,主动屈指练习B、被动伸指,被动屈指练习C、主动伸指,主动屈指练习D、主动伸指,被动屈指练习E、被动伸指练习

粗鄙有失修养的声音可以通过小气流冲击声带练习。() 此题为判断题(对,错)。

下列有关脑卒中步行训练的说法,错误的是()。 A、先练习双腿交替迈步B、练习重心转移C、达到一级立位平衡D、早期量要小

以下有关平衡练习的描述中,哪一项是正确的A.健康人的平衡处于下意识维持状态,而患者的平衡练习则为有意识、随意地控制B.平衡练习不仅适用于神经疾患患者,也适用于下肢骨折或手术后患者C.静态平衡主要依靠肌肉相互协调的等张收缩维持平衡D.平衡练习中,首先应保持躯干处于稳定位置E.动态平衡练习即在行走过程中进行的平衡练习

属于动态平衡练习方法的是A.单腿站立B.摇晃平衡板C.坐位D.髋对策训练E.遮断视线

在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是(  )。A.提醒幼儿尽量大声歌唱B.多用唱片替代自己范唱C.引导幼儿用自然的声音歌唱D.引导幼儿反复练习,长时间歌唱

心智技能的获得,只要通过反复练习达到“熟能生巧”即可。

喉功能过强与音调反常的矫治,最有效的是A.声带休息,禁声或少说话B.建立胸腹式混合呼吸方式,练习控制呼气能力,使呼气慢而均匀,呼气期延长C.以上都不对D.反复练习屏气动作,使声带紧闭、胸腔固定,同时发声E.咀嚼发声疗法

通过经常正规地练习瑜伽,并不能使感情神经系统和副交感神经系统达到平衡。

游戏练习法是指通过约定俗成或练习者公认的健身游戏形式进行身体练习的方法。()

练习绕口令《四是四》可以练习气息、微笑,但不能练习平舌和翘舌的区分。

在气息练习绕口令“一,一,一个一”一段中,着重练习的是偷气。

调息可以简单的解释为通过对呼吸的某种控制使练习者达到某种状态。

在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是()A、提醒幼儿尽量大声歌唱B、多用唱片替代自己范唱C、引导幼儿用自然的声音歌唱D、引导幼儿反复练习,长时间歌唱

有助于体重的控制的运动是A、累计尽量多的能量消耗、关节柔韧性练习、身体平衡练习B、累计尽量多的能量消耗、中等以上的有氧耐力运动、关节柔韧性练习C、中等以上的有氧耐力运动、大肌肉群抗阻力训练、身体平衡练习D、累计尽量多的能量消耗、中等以上的有氧耐力运动、大肌肉群抗阻力训练E、大肌肉群抗阻力训练、关节柔韧性练习、身体平衡练习

若声音单薄、窄细应多做()练习。A、加强唇舌力量B、突破自己的用声习惯C、增加低音共鸣D、增加对声带的控制能力

瑜伽健身通过集中意会、调整呼吸并做出各种身体姿势来改善人体的各个部位,其主要练习目的是调节身体的(),是一种最安全、有效的塑身练习。A、脂肪平衡和控制能B、平衡C、协调性D、平衡能力和灵活性

()通过有规律的平衡、力量、柔韧、核心、心肺功能五大部分的练习,其主要练习目的是调节身体的平衡和控制能力,是一种最安全、有效的塑身练习。A、搏击操B、拉丁健美操C、街舞D、瑜伽

变革与创新都是通过变化促使组织发展与外部环境达到动态平衡。

()是指个人练习或分组练习。A、分散练习B、集中练习C、单兵练习D、综合练习

单选题在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是()A提醒幼儿尽量大声歌唱B多用唱片替代自己范唱C引导幼儿用自然的声音歌唱D引导幼儿反复练习,长时间歌唱

判断题在气息练习绕口令“一,一,一个一”一段中,着重练习的是偷气。A对B错

单选题()是指个人练习或分组练习。A分散练习B集中练习C单兵练习D综合练习

判断题练习绕口令《四是四》可以练习气息、微笑,但不能练习平舌和翘舌的区分。A对B错

判断题徒手练习包括手臂和腿的基本练习、基本步伐与舞蹈步练习、摆动和绕环练习、躯干弯曲练习、波浪练习、平衡练习、转体练习、跳跃练习、弹性和松弛练习及近似技巧动作练习等,这些练习可以朝各个方向去完成。A对B错

单选题()通过有规律的平衡、力量、柔韧、核心、心肺功能五大部分的练习,其主要练习目的是调节身体的平衡和控制能力,是一种最安全、有效的塑身练习。A搏击操B拉丁健美操C街舞D瑜伽