记忆可以储存个体在活动中获得的知识经验，反过来，个体的知识经验也会参与记忆活动，影响记忆的发展。
记忆可以储存个体在活动中获得的知识经验，反过来，个体的知识经验也会参与记忆活动，影响记忆的发展。
参考答案和解析
识记
相关考题：
潜意识是指A、个体心理活动的有限外显部分，是与直接感知有关的心理活动部分B、介于意识和潜意识之间的部分C、可以回忆起来的经验，可以返回到意识中的那部分经验和记忆D、被压抑到意识下面、无法从记忆中返回的部分E、现实中的自我意识
学前儿童为了得到一朵奖励的小红花而努力去完成成人布置的“背诵一首唐诗”的任务，这说明（）A、外加动机可以明显提高学前儿童的记忆效果B、学前儿童已有的知识经验影响到记忆内容C、令人愉快的、重复的、可预测的活动和游戏是学前儿童学习和记忆的最佳时机D、随着年龄的增长，个体的生理成熟水平与认知发展水平都在不断提高，记忆水平也会明显提高
下列关于记忆说法不正确的是（）。A、记忆是在感知的基础上产生B、记忆在人的知识掌握、经验积累方面有极重要的作用C、短时记忆的信息经过复述后，可以进入长时记忆D、瞬时记忆保持时间很短，对我们的记忆保持量没多大影响
单选题潜意识是指（）。A个体心理活动的有限外显部分，是与直接感知有关的心理活动部分B介于意识和潜意识之间的部分C可以回忆起来的经验，可以返回到意识中的那部分经验和记忆D被压抑到意识下面、无法从记忆中返回的部分E现实中的自我意识
单选题下列关于记忆说法不正确的是（）。A记忆是在感知的基础上产生B记忆在人的知识掌握、经验积累方面有极重要的作用C短时记忆的信息经过复述后，可以进入长时记忆D瞬时记忆保持时间很短，对我们的记忆保持量没多大影响
单选题给下列这段话的空白处选择关联词语正确的一组是（）在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。①人们没有记忆力，②不可能获得知识和经验。记忆力③生来就有的，④自然而然发展起来的，⑤在正常的教学影响下培养起来的。A①因为②所以③不是④也不是⑤而是B①因为②所以③不是④不是⑤而是C①如果②就③不管④还是⑤都D①如果②就③不是④也不是⑤而是
单选题学前儿童为了得到一朵奖励的小红花而努力去完成成人布置的“背诵一首唐诗”的任务，这说明（）A外加动机可以明显提高学前儿童的记忆效果B学前儿童已有的知识经验影响到记忆内容C令人愉快的、重复的、可预测的活动和游戏是学前儿童学习和记忆的最佳时机D随着年龄的增长，个体的生理成熟水平与认知发展水平都在不断提高，记忆水平也会明显提高