将十进制数204转化为十六进制数为()。 A.CCB.CDC.DAD.E9
将十进制数204转化为二进制数为()。 A.110011100B.11001101C.11011010D.11101001
将(11011010)2转化为八进制数是( )。A.332B.664C.662D.218
广告告诉家庭主妇她所食用的食油在高温烹调下可能会产生毒素,因此造成该家庭主妇对该潜在问题的忧虑。这是将消费者问题确认的差距转化为机会。() 此题为判断题(对，错)。
将八进制数612.2转化为十进制数为()。 A、390.25B、394.25C、380.25D、384.25
(29)10转化为二进制是()2 ;(1101110)2转化为十六进制是()16。
(25)10转化为二进制是();(1101010)2转化为十六进制是()
已知，二次型的秩为2. （Ⅰ）求实数a的值； （Ⅱ）求正交变换将二次型化为标准型
工作中遇到的问题有可能转化为你的（）。A、市场机会B、成本C、广告D、品牌
准时化生产（JIT）的理念是将问题视为机会，重点在于揭露问题而非掩盖问题。
将（255）10转化为二进制是（）A、11111101B、11111011C、11111001D、11111111
个人业务顾问的主要职责是销售—将大堂经理和柜员推荐来的客户转化为销售。另外，还要将（）转化为销售机会。
将十进制数204转化为二进制数为（）。A、110011100B、11001101C、11011010D、11101001
在红外碳硫装置中，镀铂硅胶的作用是将CO转化为CO2和将（）。A、将CO转化B、将S02转化为SO2C、除去H2OD、涂去尘埃
泵壳本身是一个转能装置，将流体的（）。A、部分动能转化为压能B、全部动能转化为压能C、压能转化为动能D、压能转化为内能
一般将变形问题简化为（）A、平面问题和轴对称问题B、空间问题C、平衡问题D、以上均不对
将二进制数10011110转化为十进制是（），转化为十六进制是（）。
按照创业机会的来源可以将创业机会分为问题型机会、趋势型机会和（）。A、组合型机会B、个别型机会C、差异型机会D、实用型机会
一名学生在日记里写道：“我今天特别高兴，因为老师终于给了我回答问题的机会，这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师终于注意到‘我’的存在，我有了发表意见的机会。” 问题： 这则材料所反映的传统课堂教学的弊端是什么?
将BCD码01011001转化为十进制数为（）A、59B、69C、57D、67
多选题一般将变形问题简化为（）A平面问题B轴对称问题C空间问题D平衡问题
填空题将二进制数10011110转化为十进制是（），转化为十六进制是（）。
问答题一名学生在日记里写道：“我今天特别高兴，因为老师终于给了我回答问题的机会，这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师终于注意到‘我’的存在，我有了发表意见的机会。”问题：这则材料所反映的传统课堂教学的弊端是什么?
单选题一般将变形问题简化为（）A平面问题和轴对称问题B空间问题C平衡问题D以上均不对
填空题个人业务顾问的主要职责是销售—将大堂经理和柜员推荐来的客户转化为销售。另外，还要将（）转化为销售机会。
填空题TMS320C54X中，将二进制数10011000转化为十六制数为（）。将十六制数0E000转化为十进制数为（）。
单选题按照创业机会的来源可以将创业机会分为问题型机会、趋势型机会和（）。A组合型机会B个别型机会C差异型机会D实用型机会