1.在上《了不起的盖茨比》这课之前，你的梦想、你所理解的中国梦以及美国梦分别是什么？ 2. 当你最初听到“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。”这句话的时候，你觉得它表达的更像中国梦还是美国梦？为什么？ 3.修完《了不起的盖茨比》这课之后，请反思你自己的梦想和中国梦的联系。 4.你对本课哪些内容印象深刻？是否有什么地方触动了你？
1.在上《了不起的盖茨比》这课之前，你的梦想、你所理解的中国梦以及美国梦分别是什么？ 2. 当你最初听到“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。”这句话的时候，你觉得它表达的更像中国梦还是美国梦？为什么？ 3.修完《了不起的盖茨比》这课之后，请反思你自己的梦想和中国梦的联系。 4.你对本课哪些内容印象深刻？是否有什么地方触动了你？
参考答案和解析
盖茨比的别墅位于纽约 东卵岛上的豪华住宅区 。
相关考题：
习近平总书记指出：生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有祖国和时代一同成长进步的机会。这说明()。A.“中国梦”必须紧紧依靠人民来实现B.只要生逢盛世，人人可以梦想成真C.实现“中国梦”必须凝聚中国力量D.社会对个人理想、价值的重视和尊重
习近平总书记指出：“生活在我们伟大的祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明( )。A: “中国梦”必须紧紧依靠人民来实现B: 只要生逢盛世．就可以梦想成真C: 实现“中国梦”必须凝聚中国力量D: 社会对人的理想、价值的重视和尊重
初中音乐《中国梦》一、考题回顾题目来源：5月18日 辽宁省沈阳市 面试考题试讲题目1.题目：中国梦2.内容：3.基本要求：(1)试讲时间在10分钟之内完成。(2)试讲时需要有情感交流环节。(3)试讲过程需要有创编环节。答辩题目1.简单介绍你知道的速度记号。2.本节课你的教学目标是什么?
习近平主席在阐释中国梦时，连着用了三个“共同”来描写中国梦的愿景“（）”。A、共同享有人生出彩的机会B、共同享有梦想成真的机会C、共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会D、共同享有同世界一起成长与进步的机会
中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。这一说法的根据在于（） ①国家梦、民族梦，与每个国民的人生梦想融为一体 ②“中国梦”的整体实现，将为“我的梦”提供实现的基础 ③“我的梦”的生发与实现，将共同推动“中国梦”的实现 ④“我的梦”是实现“中国梦”的动力和源泉A、①②B、②③C、②④D、①③
一个国家在一定时期的流行词，往往反映着这个国家的脉动。中国梦，这一意涵深刻的语汇，叩动中华儿女的心弦，激发无数心灵共鸣。 材料一国家主席习近平在不同场合都谈到“中国梦”；“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。”“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。”“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。” （1）习主席谈论的“中国梦”充满哲理的光辉，请分析上述材料中蕴含的哲学道理。 中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中国梦必须坚持中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神，中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。 （2）运用《文化生活》的相关知识，阐述为什么中国梦的实现离不开中国精神。 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。只有人民心往一处想，劲往一处使，才能将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。 （3）运用历史唯物主义相关知识，说明中国梦要依靠人民来实现的哲学依据。
2013年3月17日，习近平在十二届全国人大一次会议上关于中国梦的论述，在学生中引起强烈反响。围绕这一话题，某校高三一班同学从以下三个角度进行深入探究，让我们参与其中。 【中国梦·世界梦】 中国梦的提出，也引起了国际社会的广泛关注。走向复兴的中国会带给世界什么？实现中国梦，给世界带来的是机遇而不是威胁，它不仅造福中国人民，而且造福世界人民。一个和平发展的中国，终将完成民族复兴的伟业，并将为实现持久和平、共同繁荣的世界梦提供重要保障。 【中国梦·我的梦】 中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。国家好，民族好，大家才会好。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就会拥有广阔的空间。生活在伟大祖国和伟大时代的每个中国人，共同享有人生出彩的机会。请运用“当代国际社会”的有关知识，为上述观点注解。
2013年3月17日，习近平在十二届全国人大一次会议上关于中国梦的论述，在学生中引起强烈反响。围绕这一话题，某校高三一班同学从以下三个角度进行深入探究，让我们参与其中。 【中国梦·世界梦】 中国梦的提出，也引起了国际社会的广泛关注。走向复兴的中国会带给世界什么？实现中国梦，给世界带来的是机遇而不是威胁，它不仅造福中国人民，而且造福世界人民。一个和平发展的中国，终将完成民族复兴的伟业，并将为实现持久和平、共同繁荣的世界梦提供重要保障。 【中国梦·我的梦】 中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。国家好，民族好，大家才会好。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就会拥有广阔的空间。生活在伟大祖国和伟大时代的每个中国人，共同享有人生出彩的机会。请从人生价值实现的角度，说明实现“中国梦”与“人生出彩”的关系。
2013年3月17日，国家主席习近平在十二届人大一次会议闭幕会上称中国梦是人民的梦，要让人民共享人生出彩、梦想成真的机会，要倾听人民的呼声、回应人民的期待。而我们每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出，国家好、民族好，大家才会好。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。结合材料，运用整体与部分的关系原理，说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系。（10分）
每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的构建，又为个从放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出，国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代的中国人共同为之努力。结合材料，运用整体与部分的关系原理，说明如何正确处理个人梦和中国梦的关系。（8分）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：国家主席习近平在十二届全国人大一次会议上的讲话中强调：中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴。 材料二：实现中国梦必须走中国道路。中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信、坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。 材料三：实现“中国梦”，不只是国家的目标，也是个人的追求，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会……”结合材料一、三，运用历史唯物主义相关知识，说明中国梦要依靠人民来实现的哲学依据。并从个人与社会的角度，说明如何让自己的人生更加精彩。
多选题习近平主席在阐释中国梦时，连着用了三个“共同”来描写中国梦的愿景“（）”。A共同享有人生出彩的机会B共同享有梦想成真的机会C共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会D共同享有同世界一起成长与进步的机会
问答题中国共产党为实现中国人的“中国梦”，历经艰辛与坎坷，奋斗从未停止。2012年11月29日，当选中共中央总书记不久的习近平在国家博物馆参观“复兴之路”展览时第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他称，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。 2013年3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会上，中华人民共和国主席习近平说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会……” 阅读材料，请回答：每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连，作为新时代的中学生，你拥有怎样的“中国梦”？
问答题十八大之后，“中国梦”已成为我们梦寐以求的奋斗目标。“中国梦”就是中华民族伟大复兴的梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。然而，要把梦想变为现实，任重而道远，需要我们付出长期艰苦的努力。实现“中国梦”，必须坚持什么道路？谈谈你对这条道路的理解。