“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音“描写的是？A．杜甫草堂B．武侯祠C．兖州城楼D．潼关
“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音“描写的是？
A．杜甫草堂
B．武侯祠
C．兖州城楼
D．潼关
参考答案和解析
诸葛亮
相关考题：
古诗文默写（5分）第 28 题 (1)昔我往矣，杨柳依依；今我来思，__________。(《诗经·小雅·采薇》)(2)映阶碧草自春色，__________。(杜甫《蜀相》)(3) __________，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)(4) __________，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，__________。 (王安石《桂枝香》)
阅读《蜀相》一诗，回答文后 51～53 问题。丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。第 51 题 说说本诗颔联中的“自”、“空”二字的含义。
(三)阅读杜甫《蜀相》一诗，然后回答以下3小题。丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。如何理解“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句？
互文：修辞格之一。在连贯性的话语中，将本应合在一起说的两个词语，分开拼在上下两句中或一句的上下段中，参互成文． '合而见义，如“主人下马客在船”，应理解为“主人和客人共同下了马，来到了船上”。下列不属于互文手法的是A ．秦时明月汉时关，万里长征人未还B ．白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻C ．孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初 'D ．映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音．
阅读下面一首诗，然后回答 24～26 小题。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!第 24 题 作者是如何高度概括诸葛亮一生的?(4分)
下列各句所采用的修辞手法依次是( )(1)不违农时，谷不可胜食也；数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时人山林，材木不可胜用也。(2)屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。(3)映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。(4)昨宵今日，清减了小腰围。A.排比、比喻、对偶、夸张B.对偶、比喻、排比、拟人C.顶真、拟人、对偶、夸张一D.夸张、拟人、排比、比喻
讲解柳永《望海潮 · 东南形胜》“羌管弄晴，菱歌泛夜”的句意时，教师引用同样包含互文手法的诗句，阐释古代诗词使用互文手法的普遍性。下列诗句不适合的是（ ）。A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦（白居易《琵琶行》）B.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音（杜甫《蜀相》）C.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（岑参《白雪歌送武判官归京》）D.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（曹操《观沧海》）
阅读《蜀相》一诗，回答下列问题：丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!（1）在这首诗中，作者是如何高度概括诸葛亮一生的 （2）为什么说这首诗在赞美诸葛亮的同时也抒发了自己的感慨 （3）这首诗主要的艺术特点是什么 （4）以本诗为例，说明律诗对仗的特点。（5）如何理解“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句 （6）如何理解“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句
以下作者与诗歌不相符的是（）A、袁枚“花下残棋儿破敌，灯前老泪客弹筝。”B、杜甫“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂听好音”C、苏轼“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”D、阮元“守取在人谋，慎哉以古鉴”
杜甫的《蜀相》中有“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，那么它的下一句应该是什么？（）A、丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森B、三顾频繁天下计，两朝开济老臣心C、出师未捷身先死，常使英雄泪满襟D、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
问答题阅读下面的教学实录（节选），完成问题。教师出示下面几句诗，让学生找出自己认为写得好的字词，并说出好在何处。①竹喧归浣女，莲动下渔舟。②黄河远上白云间，一片孤城万仞山。③映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。④春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（要求各小组采取合作的方式，推举发言人参加课堂交流）生1：我认为第一句中写的好的是“喧”和“动”，他们分别写出了竹林中和荷塘里的人们的活动场景。翠竹林里，欢乐的洗衣姑娘回家了，青莲水中，勤劳的捕鱼汉子返航了。生2：明明是“浣女”喧，而作者却说是“竹喧”，这是因为“浣女”们在竹林中，被竹林所隐没。作者不直接写“渔舟”，而先写莲叶分拔的场景，这是因为渔舟为莲叶所遮蔽，这样写更有诗意。师：诗人这样描写一幅美好的生活图景，表达了什么感情？生：表达了诗人追求安静淳朴生活的理想，也有远离官场的意图。师：后一点你是怎么知道的？生：因为诗中说“随意春芳歇，王孙自可留”。师：很好，同学们体会得很到位。通过品味语言，我们不但可以知道诗中描写了什么，还能体会到表达了作者什么样的思想感情。所以，语言对诗歌来说非常重要。从教学过程看，教师的“教”和学生的“学”表现出了什么特点？
单选题“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”出自杜甫诗（ ）。A《蜀相》B《丽人行》C《春望》D《春日忆李白》