根据情景说明具体拍摄步骤:一位老师走进房间,将他的授课笔记放在讲台上,然后拉开凳子坐下来。

根据情景说明具体拍摄步骤:一位老师走进房间,将他的授课笔记放在讲台上,然后拉开凳子坐下来。


参考答案和解析
错误

相关考题:

一位中学生物老师走进课堂时,将装在盒子中的模型放在不显眼处,等到讲课需要时才亮出;上课时他先给学生讲这节课的目的与要求,通过生动有趣的事例吸引学生的注意,帮助学生理解所讲知识。请用心理学原理分析上述做法的有效性与合理性。

在示范给一个一年级的学生们正确的行为后,训练者把枪放在一个架子上,然后让全班同学练习不摸那支枪、跑回房间、告诉老师等技能,用了行为技能训练方法的()步骤? A、指导B、示范C、演习D、反馈

在示范给一个一年级的学生们正确的行为后,训练者把枪放在一个架子上,然后让全班同学练习不摸那支枪、跑回房间、告诉老师等技能,用了行为技能训练方法的( )步骤? A.示范B.指导C.演习D.反馈

①挪动凳子②屋子变亮③脚绊了一下④灯被打开⑤妹妹走进房间。A 5—2—4—3—1B 1—4—3—2—5C 5—3—4—2—1D 4—3—5—2—1

张老师是一名小学语文老师,为锻炼学生的语言表达能力,在每堂课的前十分钟,张老师都会依次安排一位学生上台演讲。这说明张老师的教育( )。A.面向全体学生B.面向个别学生C.让学生学会学习D.打乱了正常授课秩序

训练实施通常按授课准备、()、课终讲评的程序进行。A、授课笔记B、授课环境C、授课实施D、授课内容

先将氯仿吸到注射器内,然后把切割好的有机玻璃平放在操作台上

在课堂现场拍摄时,讲到什么内容时与学生互动、与谁互动等不需要告知拍摄人员,授课老师要自己心中有数,确保讲好这堂课。

拍摄人员通过访谈了解老师的特点后决定拍摄场所,完全没必要去老师的实体面授课堂做观察。

台阶试验测试方法:(),做踏台上、下运动。A、男生用高40厘米台阶(或凳子)B、女生用高35厘米台阶(或凳子)C、男生用高35厘米台阶(或凳子)D、女生用高30厘米台阶(或凳子)

拍摄大纲指的是()。A、写的是采访者讲的故事内容,要拍摄的生活和工作场面等B、影片拍摄的计划和流程安排C、制作组团队的人员分工D、针对具体镜头

参加公正培训学校司法考试培训的学生发现,一位老师授课的内容有多处与现行法律不符,7位学生按照讲授内容答题被扣6分。根据教育合同原理,这属于()A、学生自己学习不够认真B、实践中难免的情况C、授课老师个人错误D、公正培训学校构成违约

有人低压触电时,应该立即将他拉开。

严格地讲景深范围是可以根据拍摄的()A、时间B、地点C、方位D、具体情形

老师上课,让学生用“活泼”造句。一位学生说:我的同桌性格很活泼。老师说:非常好。另外一个同学说:湖泊的水很活泼。老师说:水怎么是活泼的?这个造句不太好,搭配用词不合适。学生狐疑地看了看老师,坐下来。请根据此材料用新课程理念分析这位教师的教学行为。

李老师关心如何教好每一堂课的内容,如何能通过自己的授课提高学生的成绩,这说明李老师的处于()。A、关注情景阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段

幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。

“老师,我能不能不按照书上的步骤操作呢?”一位老师在上信息技术操作课时.老师让学生上台完成一个小任务,有一位学生这样问到。老师和蔼地说:“为什么呢?”学生回答:“因为书上的步骤太麻烦,我有更简单的办法。”老师开心地说:“当然可以了。”结果该学生用最少的步骤将任务完成得很好.全班都鼓起了掌。问题:请评价一下这位老师的做法。

为客人提供送水服务时,下列做法正确的是()。A、放在房间门口B、客人需要时再送C、放在房内茶几上D、放在房内写字台上

单选题参加公正培训学校司法考试培训的学生发现,一位老师授课的内容有多处与现行法律不符,7位学生按照讲授内容答题被扣6分。根据教育合同原理,这属于()A学生自己学习不够认真B实践中难免的情况C授课老师个人错误D公正培训学校构成违约

单选题严格地讲景深范围是可以根据拍摄的()A时间B地点C方位D具体情形

单选题李老师关心如何教好每一堂课的内容,如何能通过自己的授课提高学生的成绩,这说明李老师的处于()。A关注情景阶段B关注学生阶段C关注生存阶段D关注自我感受阶段

多选题台阶试验测试方法:(),做踏台上、下运动。A男生用高40厘米台阶(或凳子)B女生用高35厘米台阶(或凳子)C男生用高35厘米台阶(或凳子)D女生用高30厘米台阶(或凳子)

判断题在课堂现场拍摄时,讲到什么内容时与学生互动、与谁互动等不需要告知拍摄人员,授课老师要自己心中有数,确保讲好这堂课。A对B错

多选题学员管理要体现以学员为中心的思想,把关心学员放在首位,把()作为学员管理的重点。A创建学习环境B促进有效学习C确定具体的授课内容D确定具体的授课时间、地点E确定授课培训师

单选题训练实施通常按授课准备、()、课终讲评的程序进行。A授课笔记B授课环境C授课实施D授课内容

问答题老师上课,让学生用“活泼”造句。一位学生说:我的同桌性格很活泼。老师说:非常好。另外一个同学说:湖泊的水很活泼。老师说:水怎么是活泼的?这个造句不太好,搭配用词不合适。学生狐疑地看了看老师,坐下来。请根据此材料用新课程理念分析这位教师的教学行为。

判断题拍摄人员通过访谈了解老师的特点后决定拍摄场所,完全没必要去老师的实体面授课堂做观察。A对B错