如采用被试内设计．最容易产生的效应是A．霍桑效应 B．实验者效应 C．练习效应 D．安慰剂效应
如果耍学生完成两套测验,以考察做两套题的效果。如果每个学生都先做A套题再做B套题,这时就会产生( )。 A:顺序效应B:实验者效应C:霍桑效应D:安慰剂效应
可以通过实验后问卷调查、模仿控制组或非实验控制组的方法来检验实验者效应。()
皮格马利翁效应的实验者是（）。A.皮格马利翁B.加涅C.罗森塔尔D.波斯纳
采用这种设计可控制的主要额外变量是A.顺序误差B.期望误差C.实验者效应D.动作误差
霍桑效应和实验者效应会影响实验结果，最佳的办法是采用双盲实验，这种控制额外变量的方法属于（ ）A.排除法B.恒定法C.匹配法D.随机化法
某研究中，设计了一个对照组接受了虚假实验处理。该种方法主要是为了克服A.实验者效应B.安慰剂效应C.顺序效应D.霍桑效应
为了消除实验者效应和被试效应，最好采用的方法是A.恒定法B.排除法C.平衡法D.对抗法
关于实验者效应表述正确的是A.实验者严格按照研究程序完成研究，研究效果好，这是实验者效应B.实验者与被试有效沟通，使研究顺利完成，这是实验者效应C.实验者保持价值中立，使研究顺利完成，这是实验者效应D.实验者暗示被试，使被试的反应能够验证假设，这是实验者效应
对照组在与实验组竞争的过程中，往往会表现出其行为反应超出原有水平的现象。这被祢为A.实验者效应B.安慰剂效应C.约翰?亨利效应D.霍桑效应
什么叫磁带的复印效应？产生复印效应的原因有哪些？怎样防止或减弱该效应的产生？
控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。A对B错
联系实验者和经验对象的中介是（）A、实验环境B、实验手段C、施加因素D、效应指标
皮格马利翁效应的实验者是（）。A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳
防止感染事故的根本在于将（）封闭在一定的空间内，防止其与实验者接触。A、病原体B、实验动物C、实验者D、仪器设备
做实验时带手套是必需的防护措施，既保护实验者也防止样品被污染。
实验者所获得的资料及实验结果会受其本身期望的影响，称为罗森塔尔效应。
皮格马利翁效应的实验者是（ ）A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳
是什么原因导致了社会惰化效应的产生？举出三个有效防止社会惰化效应的方法：
二级隔离是指防止周围人的感染和向（）污染。A、实验者B、内部C、外界D、实验动物
判断题实验者所获得的资料及实验结果会受其本身期望的影响，称为罗森塔尔效应。A对B错
判断题控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。A对B错
单选题皮格马利翁效应的实验者是（）。A布鲁纳B加涅C罗森塔尔D斯金纳
单选题皮格马利翁效应的实验者是（ ）。A加涅B罗森塔尔C戴尔D波斯纳
单选题联系实验者和经验对象的中介是（）A实验环境B实验手段C施加因素D效应指标