关于视唱练耳课程要求，下列哪项是错误的。A．要求音准B．节奏准确C．歌词准确D．注重音乐表现力

关于视唱练耳课程要求，下列哪项是错误的。

A．要求音准

B．节奏准确

C．歌词准确

D．注重音乐表现力

参考答案和解析
A

相关考题：

不属于达尔克洛兹在其音乐教育体系中主要安排的课程内容的是()。A、音乐欣赏B、合乐动作C、即兴表演D、视唱练耳
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关于胎膜，下列哪项是错误的 （ ）。
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下列不适合幼儿学习的音乐活动内容是（　　）。A.视唱练耳B.打击乐演奏C.音乐欣赏D.歌唱
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下列关于护士仪容礼仪要求说法错误的是A、护士应素颜，不允许化妆B、如果长发应盘起或戴网罩C、短发不应超过耳下3cmD、男士不应留长发E、头发前不过眉，侧不过耳
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主要内容是体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动的教学方法是（ ）。A.柯达伊教学法B.达尔克罗兹教学法C.奥尔夫教学法D.铃木教学法
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奥尔夫教学法的主要内容包括(　　)。A.视唱练耳B.节奏C.旋律练习D.基本形体动作教学
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奥尔夫教学法包括三方面，节奏、旋律练习和(　　)。A.视唱练耳B.首调唱名法C.柯尔文手势D.基本形体动作教学
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下列说法正确的有(　　)。A.国家义务教育音乐课程标准中规定，三至五年级的学生应每学年能够演奏乐曲二到三首B.音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳．C.交响童话《彼得与狼》是前苏联作曲家里姆斯基一克萨科夫的作品D.音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能：在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱
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关于课程的概念，下列哪项是错误的：（）A、必须反映教育学家对教育的信念和思想B、护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”C、课程的概念范畴是相对静止的D、课程在不断的评估和修改中得以完善E、课程的目的是把教育的基本原理、特色传授给学生
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下列关于补修课程的说法错误的是（）A、补修课程全部合格，是获得毕业资格的必要条件之一B、补修课程的学习方式有自学和参加面授辅导C、补修课程不能申请免修
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下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。A、课程可以生成游戏B、游戏可以生成课程C、游戏是课程实施的途径D、游戏归游戏，上课归上课
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太极拳有一系列练拳要求，下列哪项不是（）A、外型要符合技击要求B、内在要通过用意，放松，慢练以及身型C、运动要求练习拳法动作为主D、要求内外合一
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关于课程，下列说法错误的是（）。A、学生是课程的主体B、课程时师生双向互动的实践活动过程C、课程即课程表D、课程时实现教育目标的手段
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现行初中音乐教学大纲规定的“基本乐理和视唱练耳”中的视唱练耳教学内容和基本要求（）。A、视唱简单乐谱B、听辨自然音程C、听写音乐句子D、两个调号的视唱
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音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。（音乐基础知识包括音乐基本表现要素，如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等，包括音乐常见结构，如曲式，包括音乐体裁形式等基础知识。）
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达尔克罗兹音乐教育体系及教学实践的基本内容分为（）、视唱练耳和即兴创作三个方面。A、体态律动B、听说读写C、讲练结合D、巩固回忆
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达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。A、体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B、体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C、艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D、体态律动、节奏创编、即兴音乐活动
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奥尔夫教学法包括两个方面：节奏、旋律练习和（）。A、首调唱名法B、基本形体动作教学C、柯尔文手势D、视唱练耳
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关于呋塞米的不良反应，下列哪项是错误的（）A、高尿酸血症B、低氯碱血症C、耳毒性D、高血钾E、胃肠道反应
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判断题音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。（音乐基础知识包括音乐基本表现要素，如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等，包括音乐常见结构，如曲式，包括音乐体裁形式等基础知识。）A对B错
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单选题达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。A体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D体态律动、节奏创编、即兴音乐活动
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单选题达尔克罗兹音乐教育体系及教学实践的基本内容分为（）、视唱练耳和即兴创作三个方面。A体态律动B听说读写C讲练结合D巩固回忆
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单选题下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。A课程可以生成游戏B游戏可以生成课程C游戏是课程实施的途径D游戏归游戏，上课归上课
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单选题关于课程的概念，下列哪项是错误的：（）A必须反映教育学家对教育的信念和思想B护理教师必须基于对护理的信念和观点来定义护理学科中的“课程”C课程的概念范畴是相对静止的D课程在不断的评估和修改中得以完善E课程的目的是把教育的基本原理、特色传授给学生
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单选题关于呋塞米的不良反应，下列哪项是错误的（）A高尿酸血症B低氯碱血症C耳毒性D高血钾E胃肠道反应
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单选题关于课程，下列说法错误的是（）。A学生是课程的主体B课程时师生双向互动的实践活动过程C课程即课程表D课程时实现教育目标的手段
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多选题现行初中音乐教学大纲规定的“基本乐理和视唱练耳”中的视唱练耳教学内容和基本要求（）。A视唱简单乐谱B听辨自然音程C听写音乐句子D两个调号的视唱
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单选题奥尔夫教学法包括两个方面：节奏、旋律练习和（）。A首调唱名法B基本形体动作教学C柯尔文手势D视唱练耳
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