判断题音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。(音乐基础知识包括音乐基本表现要素,如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等,包括音乐常见结构,如曲式,包括音乐体裁形式等基础知识。)A对B错

判断题
音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。(音乐基础知识包括音乐基本表现要素,如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等,包括音乐常见结构,如曲式,包括音乐体裁形式等基础知识。)
A

B


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在音乐的基本要素中,能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是( )。 A. 乐理B. 音色C. 旋律D. 节奏

学前儿童音乐发展包括三个方面()。 A.音乐旋律知觉与歌唱的发展B.音色特点与歌唱的发展C.节奏知觉与身体动作的发展D.音色、力度、速度知觉与制作的发展

以下哪个不是《普通高中音乐课程标准(实验)》中内容标准的要求?()A.学习并逐步掌握歌唱的基本技能,运用正确的呼吸方法,有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字,有感染力和艺术表现力的歌唱B.能够借助乐谱熟悉音乐作品的主题C.能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中,根据自己的体验说出音乐要素的表现作用D.了解中国音乐发展的主要线索。了解西方音乐不同发展时期的简要历史

下列说法正确的有(  )。A.国家义务教育音乐课程标准中规定,三至五年级的学生应每学年能够演奏乐曲二到三首B.音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳.C.交响童话《彼得与狼》是前苏联作曲家里姆斯基一克萨科夫的作品D.音乐基本技能主要包括:能够自信、自然、有表情地歌唱;学习演唱、演奏的初步技能:在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在音乐表现活动中运用乐谱

音乐最基本的要素是节奏和旋律,分为()两大门类。A、交响乐团和合唱团B、声乐和器乐C、古典音乐和近现代音乐D、和声和音色

音乐艺术的艺术语言和表现手段非常丰富,主要包括()等。A、人声B、旋律C、节奏D、和声

20世纪音乐不再以传统音乐时期的()等要素为主。A、旋律B、节奏节拍C、和声D、调式调性

音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等,其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要,(节奏)是音乐的(),(旋律)是音乐的()。

音乐中最有表现力的因素是().A、音色B、和声C、曲调(旋律)D、节奏

()是各种时值的音和各种力度的音的轮流交替和对比关系.A、音乐B、节奏C、旋律D、和声

音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、()、()、()等。

现行初中音乐教学大纲规定的“基本乐理和视唱练耳”中的视唱练耳教学内容和基本要求()。A、视唱简单乐谱B、听辨自然音程C、听写音乐句子D、两个调号的视唱

音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。(音乐基础知识包括音乐基本表现要素,如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等,包括音乐常见结构,如曲式,包括音乐体裁形式等基础知识。)

音乐基础知识中基本表现要素如()、()、()、()、()、()等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识,有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。

达尔克罗兹教学法的主要内容是()。A、体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B、体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C、艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D、体态律动、节奏创编、即兴音乐活动

音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、速度、()、和声、音色等。

表现主义音乐的主要表现方法。()A、和声、织体表现。B、无调性音乐、十二音音乐。C、旋律、音色表现。

近代欧洲音乐的基本要素是()A、节奏B、旋律C、乐器D、和声

单选题音乐中最有表现力的因素是().A音色B和声C曲调(旋律)D节奏

填空题音乐基础知识中基本表现要素如()、()、()、()、()、()等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识,有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。

单选题达尔克罗兹教学法的主要内容是()。A体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动B体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动C艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动D体态律动、节奏创编、即兴音乐活动

单选题音乐主要是通过()、旋律(曲调)与和声这三大要素来表达人类内在情感的。A节奏B力度C速度D情节

填空题音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、()、()、()等。

多选题现行初中音乐教学大纲规定的“基本乐理和视唱练耳”中的视唱练耳教学内容和基本要求()。A视唱简单乐谱B听辨自然音程C听写音乐句子D两个调号的视唱

单选题在音乐的基本要素中,能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是()A乐理B音色C旋律D节奏

填空题音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、速度、()、和声、音色等。

单选题音乐的三要素不包括?()A旋律B节奏C段节D和声